<p class="ql-block"> 观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。</p> <p class="ql-block"> 四大名著承载着无数文化精华，在浩瀚如烟的古典小说领域中如四座屹立不倒的高山，任沧海桑田如何变幻，其伟岸身姿始终不被湮灭。不论是在艺术手法还是在思维深度上，它们都代表了中国古典小说的巅峰，是悠悠中国文学史上灿烂辉煌的一笔。</p> <p class="ql-block"> 部编版五年级下册第二单元，编排了我国四大名著的四篇课文，我们在教学完本单元课文之后，延伸阅读了四大名著。为了扩大名著对学生的影响，提高对经典的感悟能力。五年级组在“读名著”的基础上，开展了名著二次创作活动一一课本剧表演。</p> 活动准备 <p class="ql-block"> 老师让孩子们以小组为单位自编自导自演名著片段。孩子们积极性很高，接到任务就开始筹备了！首先挑选了要表演的故事，然后创编剧本，制作道具，最后在课余时间进行了精心的排练。整个过程，在小组长的带领下，安排得井然有序，小组成员分工明确，各司其职。体现了他们团结协作的精神。</p> 精彩表演 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五（1）班 的课本剧</span></p> <p class="ql-block">主持人闪亮登场</p> <p class="ql-block">《武松打虎》</p> <p class="ql-block"> 《武松打虎》准备充分，富有创造性的情节，精良的道具，出色的背景设计可谓一场视觉盛宴。其中武松豪爽、武艺高强、勇敢无畏的特点，被小演员演绎得入木三分。</p> <p class="ql-block">《草船借箭》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五（2）班的课本剧</span></p> <p class="ql-block">主持人</p> <p class="ql-block">《武松打虎》</p> <p class="ql-block"> 固执的“武松”无论如何也不听“店家”的劝告，执意要过冈。</p> <p class="ql-block">《草船借箭》</p> <p class="ql-block"> 小演员以其慷慨的陈词、不凡的气度，再现了诸葛亮能言善辩的智者形象。</p> <p class="ql-block"> 五（2）班的孩子们虽然没有漂亮的服饰，但他们却用饱满的热情、丰富的语言，将剧中人物的性格刻画的生动形象，将自己融入到剧本的角色之中了。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五（3）的课本剧</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 主持人</span></p> <p class="ql-block">《三顾茅庐》</p> <p class="ql-block"> 刘备心怀天下的大志，感动了诸葛亮，他决定出山助刘备一臂之力。</p> <p class="ql-block">《杨修之死》</p> <p class="ql-block"> 杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌:曹操造花园，门上书一“活”字，心思被他一语道破。操虽称美，心甚忌之。塞北送酥一盒，操自写“一合酥”三字于盒上，他解说为“一人一口酥”并分吃掉。操虽喜笑，而心恶之。操怕人暗杀，故意装梦中杀人，又被他当众说破，操闻而愈恶之。多次帮曹丕，操又更加厌恶他。直到操汉中被困，无意命令夜间口号为“鸡肋”，再次被修看破，并当众揭底，让众人准备离开，操终于忍无可忍以动摇军心之罪杀了他。</p> <p class="ql-block"> 聪明的杨修遇上了多疑的曹操，注定是悲惨的结局。同学们为这位天才惋惜不已。</p> <p class="ql-block">《火烧赤壁》</p> <p class="ql-block"> “女曹操”的仰天大笑，非凡的气势。“男士兵”标准的动作，响亮的回答，博得同学们阵阵掌声。</p> <p class="ql-block">《曹操败走华容道 》</p> <p class="ql-block"> 小演员们举手投足之间皆是戏。</p> <p class="ql-block"> 这正是“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。 ”</p> <p class="ql-block"> 《林冲棒打洪教头 》林冲被发配途中，被柴进奉为座上客 ，引起洪教头嫉妒，要比武以羞辱林冲， 林冲一忍再忍后，只得比武，并轻松赢得了洪教头 。</p> <p class="ql-block"> 身体结实的“洪教头”和动作敏捷的“林冲”煞有介事地对起阵来了。</p> <p class="ql-block">《空城计》</p> <p class="ql-block"> 经典故事《空城计》体现了诸葛亮的神机妙算。队员们精心的演绎将“空城计”的故事内容展现在同学们面前，舞台道具设计别致，还原了故事场景，让同学们🈶身临其境之感。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五（4）班的课本剧</span></p> <p class="ql-block"> 《三打白骨精》剧组，道具齐全，制作精美，同学们角色表演到位，都演绎出了人物各自的特点。</p> <p class="ql-block"> 《草船借箭》，一群“男演员”难煞了一个“女导演”，从分配角色到台词改编，还有旁白解说，每一步都是“女导演”的精心设计。最终，同学们的表演不负大家的期望，让大家一睹才智过人的诸葛亮的风采。</p> <p class="ql-block"> 最精彩的表演还属《巧借东风》，演员们的声情并茂赢得观众阵阵掌声。火速急报，仰天大笑，险中献计，同学们表演得扣人心弦，“周瑜”与“诸葛亮”的联手一战，让同学们一睹为快。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 五(5)班的课本剧</span></p> <p class="ql-block"> 小演员们巧妙的设计，娴熟的动作，惟妙惟肖地再现了猴子顽皮、机灵的特点。</p> <p class="ql-block"> 参演的学生们准备充分，并进行了合理的剧本创编。小演员们无论是台词功底、肢体展示，还是面部表情演绎得都十分到位，把人物性格演绎得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 同样的经典，不一样的演绎。五个班的课本剧，场场精彩，场场回味无穷。</p> 颁奖环节 <p class="ql-block">优秀表演组</p> <p class="ql-block">最佳“演员”奖</p> <p class="ql-block"> 在同学们的欢声笑语中，四大名著课本剧演出活动圆满落幕。</p> <p class="ql-block"> 本次课本剧表演让学生在阅读中领略人文经典，在表演中感悟智慧人生。学生们对课本知识的认识和理解得到升华，在欣赏诠释的同时，更深刻地理解了课文背后的意义，让孩子们真正地走进千年前的历史人物，感受了那段波澜壮阔的历史故事，细细品味了四大名著的博大精深。孩子们出色的表演，正是他们快乐阅读的硕果。这场异彩纷呈的课本剧表演既发挥了学生们的表演才能，又提升了合作意识，受益无穷。希望孩子们能以这次课本剧的表演为契机，致敬经典，爱上读书，以书为伴，做书香少年！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">书籍是全世界的营养品。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 书籍是人类文明的长生果。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 书籍是人类进步的阶梯。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">图片:各班老师</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">文字:范丽清 贾秀美 李晓朦</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">编辑:吴亚菲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">初审:刘璐</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">终审:刘英</span></p>