“思维见智慧,导图展风采”———五年一班数学《分数的意义和性质》单元思维导图

<p class="ql-block">  思维导图,又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种实用性的思维工具。通过思维导图的绘制可以提高学生的数学思维能力,自我梳理知识的能力,构造知识框架的能力。为此我们育英小学五年一班特举行了思维导图制作活动,学生们积极参与,纷纷结合各自的学习内容,将所学的知识(分数的意义和基本性质)凝结为关键词,并与数学图形相结合,绘制成一幅幅优秀的作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 接下来让我们一起来欣赏五年一班同学们独具特色的思维导图吧!</p> <p class="ql-block"> 孩子们画的简直太棒了!</p> <p class="ql-block"> 细致认真,色彩鲜明。</p> <p class="ql-block">  思路清晰,脉络分明。</p> <p class="ql-block">  图文并茂,一目了然。</p> <p class="ql-block">  活泼的文字,精彩的设计,巧妙的构思,丰富的想象……小小导图,创意无限,为我们展现了一幅幅优秀的作品。</p> <p class="ql-block">  “思维见智慧,导图展风采”本次活动不仅让学生感受了数学的神奇与魅力,而且享受到数学思维导图带来的快乐。同时,这也是学生展示自我的一场视觉盛宴!希望孩子们在一次次思维导图的创作中不断提升,尽快找到那把通向数学宫殿的金钥匙!期待孩子们做思想的巨人,思维碰撞出更加绚丽的火花!</p>

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