红蕖诗词学社每周一练【送春篇】

青莲

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(176, 79, 187);">春花</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(176, 79, 187);">文/雪莲</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(176, 79, 187);">树下佳人每独立,半帘花雨落萧萧。</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(176, 79, 187);">春来春去一场梦,入土化泥香魄飘。</i></p> <p class="ql-block">红蕖诗词学社编委会</p><p class="ql-block">总顾问:倪进祥</p><p class="ql-block">顾问:张项学 陈旭东 雷勇 沈燕 </p><p class="ql-block">导师:火兔子 王春荣 方叔季 李红起</p><p class="ql-block">总编:孙成凤</p><p class="ql-block">主编: 宋达元</p><p class="ql-block">本期书法作品提供老师中:张宝通</p><p class="ql-block">(张宝通老师,甘肃省书法家协会)</p> <p class="ql-block">一组(点评老师:张项学)</p><p class="ql-block">1.云和路樱花</p><p class="ql-block">吉德兵 江苏连云港</p><p class="ql-block">烂漫樱飞舞问天,屏开笑脸幻流连。</p><p class="ql-block">春风又起催花发,却把诗情录入笺。</p><p class="ql-block">简评:写出了樱花烂漫、春风宜人的景致。句与句之间的逻辑关系还需要加强,起句的“问”就悬空了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.清明扫墓</p><p class="ql-block">罗志勇 山东临清</p><p class="ql-block">祭扫清明遇雨天,麦苗新绿泪珠连。</p><p class="ql-block">地边烧纸把头磕,先父恩情入锦笺。</p><p class="ql-block">简评:起承两句很好,景与节相配,雨,泪,人景相融。转句可以再提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.壬寅清明祭</p><p class="ql-block">姬平 河北肥乡</p><p class="ql-block">风和日丽艳阳天,祭祖坟茔泪水连。</p><p class="ql-block">父母恩情难报答,悲情满腹入诗笺。</p><p class="ql-block">简评:写清明节,真情实感,感人。可能去上坟确实是个好天气,但诗取材的景最好和清明节“泪水连“相配,不能坐实。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.咏梨花</p><p class="ql-block">文/张鹤龄</p><p class="ql-block">霞映梨花香满天,蜂飞蝶舞燕留连。</p><p class="ql-block">丽人赏景芳心动,春意阑珊赋彩笺。</p><p class="ql-block">简评:前两句写梨花,动静结合,铺展到位。只是落到“阑珊”上,把前面全否定了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.寻芳</p><p class="ql-block">方叔季湖南岳阳</p><p class="ql-block">红瘦春残槐月天,寻芳无处久流连。</p><p class="ql-block">荼靡一朵篱边出,谁忍拈来入锦笺。</p><p class="ql-block">简评:得绝句章法。槐月点名暮春,“寻芳无处“而又”留连“,见惜春而又无奈之情。转到“荼蘼”上,亦喜亦忧,“谁忍”把惜春之情推向高潮。</p> <p class="ql-block">二组(点评老师:方叔季)</p><p class="ql-block">6.踏青</p><p class="ql-block">吉春红 山西</p><p class="ql-block">燕舞莺飞柳满天,桃花杏蕊喜相连。</p><p class="ql-block">偷闲半日出门去,便把心情寄彩笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:杂花生树,群莺乱飞,充满了勃勃生机与旺盛的活力,诗人选取富有春天特征的景物表达欢乐的心情,具有较强的感染力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.壬寅清明吟</p><p class="ql-block">陈云利 海南海口</p><p class="ql-block">又到清明梦雨天,纸船烛火泪相连。</p><p class="ql-block">欲寻不见杏花酒,望远难铺凤尾笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:一个"又″字点明了清明祭祖的永恒主题,而″纸船""烛火""泪“则具有浓郁而沉重的祭祖氛围,″杏花″二字让人想到了小杜的《清明》,可谓吟怀深远。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.滨河梨花</p><p class="ql-block">卢长华 山东临清</p><p class="ql-block">生态文明誉九天,滨河圆梦喜相连。</p><p class="ql-block">春风一缕林前过,吹落梨花化使笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:春多情而花解语,词朴实而意欣欣,有鲜明的时代特征与浓厚的生活气息。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.清明疫情不得归乡感怀</p><p class="ql-block">文/宋达元(山西)</p><p class="ql-block">抗疫清明未雨天,归乡不得有情连。</p><p class="ql-block">本该置土除枯草,却赋新诗染素笺。</p><p class="ql-block">简评:融天下情、思乡情、追思情于一炉,寥寥数语,蕴含丰赡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10.上海平安</p><p class="ql-block">杨兴芹 山东泰安</p><p class="ql-block">四月无心最美天,一江春水万家连。</p><p class="ql-block">不知恶疫几时去,愿得平安满杏笺。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:情牵上海,心忧天下,虽比少陵可也。</p> <p class="ql-block">三组(点评老师:宋达元)</p><p class="ql-block">11.清明怀古</p><p class="ql-block">尚严 河南沁阳</p><p class="ql-block">时值清明朗朗天,油然重耳子推连。</p><p class="ql-block">随臣割肉烹汤伺,羞愧文公泪透笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:首句以时间为点,开宗明义交代了清明时节这个天清气朗的特定环境,带有起兴的古风色彩。由此第二句自然转入怀古,凭吊割股奉君留下千古忠义壮举的介子推。第三、四句平铺直叙,追念、褒扬介子推,既批评晋文公一时疏忽导致介子推绵山遇难,又用“泪透笺”结尾,表达晋文公追悔莫及之情,步韵“笺”字浑然天成,使“清明怀古”主题圆满落幕。值得商榷之处是第二句前面以“油然”引发史海钩沉与后面的主题词之间出现语法上的贯通牵强。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12.梨花</p><p class="ql-block">爱家心静</p><p class="ql-block">嫣红翠色觅春天,似梦盈怀情意连。</p><p class="ql-block">雪白梨花依韵出,滨河一路醉诗仙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:这首梨花诗用语清新自然,明快流畅,借梨花之洁白神韵咏赞了春景的多彩迷人,为一首典型的咏物诗。这是一首依韵诗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13.滨河梨花</p><p class="ql-block">孙聪慧 山东</p><p class="ql-block">滨映流云凌九天,寒宫仙女意相连。</p><p class="ql-block">夜来水月圆如印,一角春江落画笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:诗人以大胆的笔触,从独特的角度咏春景,特别是以夜景中的月色、月宫、流云、江水等元素的共性素淡清雅来暗示梨花之洁白如玉,着实巧妙。第三句夜静波明,月影“如印”与尾句“画笺”前后呼应,相映成趣,值得赞赏!遗憾之处是首句第一字“滨”意为水边(水岸)、近水之处,在语法上与“映”主谓搭配不当,有待商榷。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14.春梦</p><p class="ql-block">邱邦澄 海南海口</p><p class="ql-block">紫燕双飞闹满天,荆花帶露翠相连。</p><p class="ql-block">谁云一觉南柯梦,可换槐乡半锦笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:寓情于景,借景寄情,以眼前春景的美好诱发诗人对具有同样美景的家乡的思念。前两句写景,后两句寄情,看似相隔,实则自然关联,一个设问转折,由景入情,水到渠成。欠妥之处是首句“双飞燕”与“闹满天”未能形成逻辑上的意境相合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15.春芳</p><p class="ql-block">李吉红 甘肃庆阳</p><p class="ql-block">柳绿桃红翠映天,青山碧水韵相连。</p><p class="ql-block">鹊鸣枝杈赞花瓣,牛种温田入粉笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:这首诗语言简练恬淡,清新之中韵风雅,结构紧凑,一气呵成。诗人从春天多类物象入手,分别从不同角度紧扣主题描述了一幅生动活泼的春芳画卷。尾句“粉笺”用得极妙!对前三句诸多春景物象所集中呈现的缤纷多彩的芳菲世界所展示欣欣向荣进行了合理的归结——万花繁盛、花瓣飘逸,“牛种温田”,把带着一年希望的春耕过程中的阡陌披上了绚丽的色彩,“春芳”画卷至此被赋予新的生命力,活生生跃然纸上。</p> <p class="ql-block">四组(点评老师:孙成凤)</p><p class="ql-block">16.清明思父</p><p class="ql-block">文/蔡卫平 </p><p class="ql-block">雨细愁多雾满天,夜思家父梦流连。</p><p class="ql-block">忽闻窗外子规泣。研墨挥毫泪湿笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:这是一个充满了哀愁的清明节的夜晚,雨雾天。天气不怎么好,人的心情也不好。冷夜漫长啊!只能与逝去的父亲在梦中相见!突然被窗外的几声子规啼叫声惊醒,再也无法入眠啦!还是起来写诗以表思念之情吧。这首诗写得太伤感了吧。开始两句交代了季节和天气,时间是清明节前的一个夜晚吧,为静态描写,三句为动态描写,事件转入了高潮。起承转合得非常好 !最后一句的心理活动描写含蓄入微。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">17.滨河梨花</p><p class="ql-block">沈燕(山东)</p><p class="ql-block">巷外疏篱雪满天,万枝梨放几程连。</p><p class="ql-block">花尘溢苑香幽径,新月摇舟送玉笺。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:这是一首写景诗。做到了起承转合。前两句写雪景,应该是实写吧,开始交代了天气,下雪天,春雪,正好梨花也开放了,四处白茫茫的,哪里是雪,哪里是梨花啊?真得有些眼花缭乱了,有些分不清楚了。“巷外”一词不合适,本诗的场所应该固定在“滨河”一带!后两句句具体去描写河滨幽径里,花香四溢,充满了整条小路,抬头看看河面上,一轮新月真得像一只小船在轻轻地遥…如梦如诗啊。本诗也是先总述暮春时节的景色,然后具体去描写春花和春月,建议把“溢苑”改成“四溢”好些。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 18.游春写意</p><p class="ql-block">文/风平浪静</p><p class="ql-block">柳绿桃红爽朗天,游春赏景且留连。</p><p class="ql-block">诗情画意油然起,泼墨挥毫绘彩笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:这是一首写景诗,做到了起承转合。开始两句总写春天的景色,和游客踏青游玩的美好景象,流连忘返吧!三四句写游客突然来了兴致和灵感,立刻想去画一份赞美春天的漂亮的国画。结构较紧凑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">19.野画偶得 </p><p class="ql-block">文/刘昌荣 </p><p class="ql-block">家乡库水映蓝天,四面青山绿树连。</p><p class="ql-block">小鸟群飞风刮处,影留画板气掀笺。</p><p class="ql-block">简评:做到了起承转合。开始两句总述春天的景色,绿水蓝天,青山碧树,为静态描写。三四句专入了动态描写,具体去描写小鸟欢快地四处飞翔唱歌,这美好地景象可以在画板上留下一副美丽的画,也可以去写一首赞美诗。最后一句“气”,啥意思啊?“气掀笺”,这个词语意思不明确,感觉有些不妥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">20.步韵诗</p><p class="ql-block">文/靳泉涛</p><p class="ql-block">如银似雪远遮天,香透云庭与汉连。</p><p class="ql-block">欲谴青鸾传雅意,梨风乍起动吟笺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">简评:开始使用了比喻句,如银似雪一词,具体描写暮春时节梨花盛开的美好景象,第二句“与汉连”,有些让人不好去理解啥意思。三句转折很好,诗人展开丰富的想象力,写出了看到清香脱俗的梨花,想把美好的心意托付给青鸾,四句写一阵东风刮起来立刻有种想去写诗的雅兴。总体上结构较紧凑。</p>