典籍里的中国美校园中的诵读雅——蓝天双语实验学校“典籍里的中国”朗诵比赛

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上下五千年的中华文明渊源流传 灿烂而辉煌的民族文化弥久恒远 华夏文章，璀璨夺目 诗词歌赋，熠熠生辉 诵读中华典籍 营造书香校园 开学初我校系统地制订了各年级古诗词及国学背诵内容，全体师生一直在与经典同行，让孩子每时每刻都在书香弥漫的校园里感受文学的魅力，熏陶品格。为了迎接二十大的顺利召开，按照教育局文件要求，我校于4月29日举行“典籍里的中国”诵读比赛（决赛）。参加决赛的有17组教师、高年级学生16组，低年级学生19组，每一本典籍都是中华文明传承之路上一盏不灭的明灯，每一部典籍，都凝聚着前人的心血和智慧。打开典籍，对话先贤，知道我们的生命缘起何处，知道我们的脚步迈向何方。师生们用灵活多样的方式，对古今经典诗文做了生动的演绎。 教师篇 本次活动由两位主持人（左韩晴、右刘亚宁）拉开了帷幕。 参赛教师姿态大方，和着优美的音乐或慷慨激昂、铿锵有力，或深情款款、温和婉转，一篇篇不同风格的文章，在老师们饱含深情的诵读声中，自然生动地传递出文章内涵的丰富与饱满，充分展现了蓝天教师的素养和魅力。 韩晴和周常德两位老师选读的都是《木兰诗》，不同的朗诵风格，共同诠释了奇女子木兰女扮男装，代父从军的传奇人生。 张霞老师用诵读和演唱相结合的方式表演了词中之帝李煜的词——《独上西楼》，深厚的唱功和朗诵功底，令人赞叹。 刘亚宁老师一篇《寒窑赋》令人大开眼界，北宋名相吕蒙正对人生命运和天地自然变化循环的认识被演绎得淋漓尽致。 吴威震老师气势恢宏的《沁园春•长沙》赢得了阵阵掌声。 陈凌艳老师《再别康桥》、李丽老师《我喜欢出发》，温柔而舒缓的节奏，展示了现代诗歌的魅力。 阵元元、李梦丽、杜金丽、徐丹、孙思磊、潘斌、李梦、常莲花不约而同的选读了歌领祖国的诗文，从不同的角度抒发了对祖国深沉的热爱。 杨柳、杜彦秋两位老师独出心裁，用中文和英文相结合朗诵《赞红星》，令人刮目相看。 集体朗诵《我骄傲，我是一名老师》，老师之间默契的配合，舞台背景里展示出教师辛苦工作的日常，赢得了台下老师的热烈共鸣。 舞台上诗情激情才情情情飞扬，舞台下赞声笑声掌声声声热烈。教师们字正腔圆的发音，声情并茂的诵读，抑扬顿挫的吟咏，一字字一句句展示着蓝天教师扎实的基本功和深厚的职业素养。 学生篇 低年级的学生年纪虽小，但毫不怯场。精神饱满，神采飞扬，可爱的童声读出自己对文字的感受。《我骄傲，我是中国娃》《可爱的中国》《读中国》……孩子们用一组爱国诗歌为我们展现出似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉的爱国情。儿童是祖国的花朵，是祖国的希望，热爱祖国文化，热爱祖国，从这里生根。 《我骄傲，我是中国人》《青春中国》《黄河颂》《做最好的自己》……高年级的朗诵选材多样，各有特色，或举止大方，或声音洪亮，或充满自信、或富有感情，用朗诵传达出读书的韵味和新时代少年昂扬的精神面貌。 《唐诗里的中国》《读中国》《厉害了我的国》……高年级的诵读选材依然以爱国为主，百年前共产党在风雨中破浪前行的红船，以星星之火燃成燎原的火焰，以“为有牺牲多壮志”的英雄气概，让整个华夏大地“日月换新天”。如今，我们欣逢盛世，更应该在孩子们的心中播种爱国的种子。 孩子们个个精神饱满，声情并茂。伴随着适宜的背景音乐，他们用真挚的情感表达着对选文独特的情感体验，为在场的师生献上了一场美轮美奂的诵读盛宴。 这些学生颇有朗读者的气势，时而低垂婉转、深情述说，时而大气磅礴、动人心魄，时而激昂澎湃，荡气回肠。台下听众群情激昂，掌声阵阵。 活动中孩子们的表现精彩纷呈、一次又一次唤起听众的情感共鸣。他们吟诵着气吞山河的中华典籍，感受着山的不朽，水的流动，优秀中华儿女的慷慨豪迈，祖国五千年的文化在眼前流动，在耳边回响！书香润泽童年，阅读丰富人生。 敬爱的评委们 经过激烈的角逐，比赛终于临近了尾声，在评委组核算分数之后，评定出此次比赛的一二三等。 低年级部获奖选手代表 高年级部获奖选手 教师组获奖选手 经典诗文的铿锵音韵在耳边回响，优秀民族精神也在我们的血脉中流淌。是民族文化智慧，支撑起我们人格的脊梁。诵读活动的开展，使学生们的心灵受到了文学的熏陶和感染,进一步激发了学生的读书兴趣,陶冶了学生情操,丰富了校园文化生活，书香校园，实至名归。 胸藏文墨怀若谷， 腹有诗书气自华！ 加油吧，同学们 让古诗文伴随着我们成长， 走向远方，走向未来…… 蓝天双语实验学校 2022.5.1