“双减”提质在课堂 教研共促展风采——记平城区第十一小学赛课活动

上善若水 乐学善教

<p class="ql-block">  一年好景君须记,正是齐心奋进时!为有效地落实“双减”政策,进一步提升青年教师的学科素养和课堂教学水平,夯实教师课堂教学基本功。平城区第十一小学于4月12日开展了“2021-2022学年第二学期青年教师‘学本教学’赛讲活动”。</p><p class="ql-block"> 本次赛讲活动覆盖各个学科,从2022年4月12日启动,到2022年4月29日完美收官,历时半个多月。我校一、三、五年级共24位优秀教师参加了本次活动,赛课老师尽情地演绎了赛课教学魅力,教学内容丰富多彩,课堂表现生机勃勃。校领导及全校多位老师均积极参与了听课、评课环节。</p> 赛前准备 <p class="ql-block">  参赛教师为本次赛讲活动做了精心的准备,他们向自己的师傅和经验丰富的老教师虚心请教,认真备课、磨课。每个参赛老师都希望在短短40分钟时间内,充分展示了他们的教学风采和教学亮点。</p> 五年级语文 <p class="ql-block">  五年级语文团队青年教师带来的是统编版五下习作教学的课堂展示。</p> <p class="ql-block">  首先由李丽静老师带领学生进入《那一刻,我长大了》的学习,整堂课学生在李老师娓娓道来的讲述中,领悟到成长带给孩子们的感动;紧接着, 由费雪飞老师进行《漫画的启示》课堂展示,费老师幽默风趣的语言时不时为课堂带来阵阵欢笑,孩子们在轻松愉悦的课堂氛围中学会了漫画的写法。</p> <p class="ql-block">  张文兰与刘慧平两位年轻教师,都选择执教习作单元《形形色色的人》,同课异构的课堂教学,由浅入深的让学生认识了大千世界每个人的特点;最后,是由王佳哲老师带来的《他__了》半命题习作教学,学生们在课堂中展开头脑风暴,在小组讨论中碰撞火花,引发更多的思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  此次五年级的课堂教学,聚焦语文要素,紧扣单元主题,为习作教学提供了很好的范例。</p> 三年级语文 <p class="ql-block">  三年级语文团队六位青年教师,活力四射、青春洋溢,她们聚焦统编版三年级下册四、七两个单元的精读课文。</p><p class="ql-block"> 王艳辉、秦晓与常磊三位老师执教的是第四单元——“观察与发现”。《花钟》、《蜜蜂》,课堂上学生在老师的引导下通过多种形式阅读,在读中思、读中悟,培养善于观察的品质,体会到大自然带给我们的丰富乐趣。在双减政策的影响下,将语文学习带向课外,带向生活,除了语文基础知识的学习,还进行了适当的课外拓展与运用,让学生从中体会到语言文字的丰富多彩。</p> <p class="ql-block">  魏海韬、范云璐与高超群三位教师带领学生进入第七单元——探寻世界的奥秘。《我们奇妙的世界》、《海底世界》,学生遨游于奇妙的世界中,领略神奇美妙的广袤世界。整节课堂教学设计巧妙,教学过程环环相扣。</p> 一年级语文 <p class="ql-block"> 一年级3位青年教师根据学生年段特点,紧紧围绕识字写字这一重点展开本次赛讲活动。</p><p class="ql-block"> 史金倩、仝雅俊、李磊这三位老师分别为我们呈现了一节“集中识字”课,她们以新的形式、新的内容、新的方式,运用多种识字方法,在情境中识字、在游戏中识字、在趣味中识字,<span style="font-size:18px;">大大地激发了学生主动识字的兴趣。并在识字过程中关注学生的体会和认识,引导学生观察发现汉字的构字规律,使学生感受到了汉字文化的独特魅力,</span>赋予了识字课新的生命!</p> <p class="ql-block">  除了参与赛讲老师们的精彩呈现,我们的听课领导与老师也是专心致志地聆听,一丝不苟地做笔记。</p> 教研活动 <p class="ql-block">让人期待的教研活动在热烈的掌声中开始了!</p> <p class="ql-block">  参与本次教研活动的领导有王校长、贾校长、李主任、曲主任。曲主任从教学目标、内容设计、方法运用、过程实施、教师基本功及活动后的总结等方面对赛讲教师进行了综合评价。大家畅所欲言,取长补短,针对每个细节做出了剖析,对每节课中的亮点给予了肯定和认可,同时也对出现的不足提出了诚恳的改进方法,让每位教师在各方面都取得了不同程度的进步!</p> <p class="ql-block">  曲主任还指出教师要从整体把握每篇课文,注重大单元备课,并始终把语文要素和人文主题贯穿到每篇课文中,把握好每个单元的脉络走向。语文应注重培养学生的阅读与写作的能力,要善于积累语文素材。</p> <p class="ql-block">  此次教研活动特别邀请五年级的六位骨干老师从研课标、研教材、研学情、研实施、研效果五个方面,为我们展示了大单元备课活动。她们对课堂和文本进行深入剖析和解读,让教学策略优化之后更加完善,让课堂语言雕琢之后更显魅力,让课堂节奏调控之后更加张弛有度,从而使教学的目标的达成度更高、课堂教学更有效。</p> <p class="ql-block">  贾校长在教研会中提出:在“双减”政策背景下,教师必须控制好纸笔作业的总量,要做到少而精,精而有趣。教师的着眼点和教学重点必须更多地转移到对学生核心素养的培育,而且必须通过润物细无声的方式潜移默化让学生得到全面发展。</p> <p class="ql-block">  王校长在会后总结道:每位青年教师要始终牢记“为党育人、为国育才”的教育初心,希望这次教学研讨活动给每位老师带来的不仅仅是收获,还有对今后教学教法的思考。惟有不断地勤奋钻研、积累学识,才能提升专业能力,更好地服务于学生核心素养的全面发展。</p> <p class="ql-block">  路虽远,行则将至;事虽难,做则必成!全体青年教师用学习、研究、实践、再学习、再研究、再实践的专注精神,潜心研究教材,理解教材,针对教材使用过程中的困惑开展真研究,努力聚焦课堂,让学习真正发生。相信在团队的共同努力下,我们定会看到更加美丽的教育风景,享受到更加有意义的教育幸福!</p><p class="ql-block"> 平城区第十一小学校教师将继续以高昂的斗志,饱满的热忱,全身心地投入到工作中去,再创更多教育佳绩!</p> <p class="ql-block">图文编辑:四年级语文教研组</p>

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