聚焦“双减”课堂，展现体育风采——上思县思阳镇第二小学“师傅引领示范课”课改教研活动（体育学科）

✨亮亮🍁

体育是学校教育的重要组成部分，为全面贯彻落实疫情下的“双减”政策，有效实施体育与健康课堂教学，增强学生体质的有效途径，提高学生自身免疫力，同时也增强教师业务水平，发挥我校优秀体育教师的示范引领作用，本学期思阳镇第二小学特此开展了体育学科“师傅引领示范课”课改教研活动，按照学校教研活动的安排，4月份安排了两节体育“师傅引领示范课”。 师傅引领示范课 　　本次授课由黄畅主任和刘武副主任给老师们进行了两节精彩的体育教学示范课。两位教师课堂组织严密有序、教学手段丰富有效，学生的体育学习氛围非常浓厚。让学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质、健全人格、锻炼意志，让校内体育课真正“动”起来、“活”起来。 黄畅主任示范课 　　4月27日下午第一节课，黄畅主任在学校足球场给六（3）班的孩子们上了一节精彩的体育示范课——《小足球—脚背内侧传球》。体育课上，黄主任首先向孩子们讲述本次体育课的注意事项，让学生明白该怎么做、不该怎么做，并且对可能出现的不规范动作所引起的危险与后果等进行讲解。运动开始时采用了关节操热身和简单的跑步，之后进入了《脚背内侧传球》的授课。 　　《脚背内侧传球》这项运动比较复杂，动作容易混淆，课上，黄主任采用了示范法和分解法，主要进行背面示范和正面示范，让学生全方位的观察模仿，同时提醒学生注意老师膝、腿等部位的动作变化和位置变化，让学生建立一个直观完整的动作概念。 　　学生练习中过程中，黄主任不断强调动作要领，课堂调动有序，有针对性的组织学生分组练习，重点突出。对于学生普遍出现的错误进行及时的纠正，并进行正确的动作和错误的动作对比，使学生更好的掌握正确动作。 刘武副主任示范课 　　4月28日上午第二节课，刘武副主任给五（3）班的孩子们上了一节《篮球——原地单手肩上投篮》的体育示范课，刘副主任作为一名资深老教师以扎实的基本功底，为我们展示了一堂生动有趣的体育课，让我们感受到一名经验丰富的老教师对体育的热情，孩子们在体育课中体会到多彩课堂。课上，他精心准备,教学内容安排得体,教学难度适合学生身心发展的特征,课的结构合理,教学手段、方法多样,措施与策略运用到位,尤其重视学生的主体地位,发展学生的个性,激发学生的学习兴趣。 首先，刘副主任从准备部分开始，用《相信自己》这首歌来带领学生做准备活动，慷慨激昂的音乐，激发学生内心跃跃欲试的心情，使学生迫不及待的想去投篮。 　　做完准备活动后进入基本部分，刘副主任先让学生自由投篮。自由投篮环节结束后，点评学生的各种投篮动作，引入到学习“原地单手肩上投篮”的教学内容，通过示范和讲解动作要领，让学生初步建立一个“原地单手肩上投篮”动作的概念， 　　随后示范徒手投篮练习，让学生跟随练习。完成徒手练习后，给学生进行分组练习，在学生练习过程中，刘副主任善于观察学生的动作，并鼓励动作规范的孩子和指导动作不规范的孩子，通过语言的激励和帮助，让每个学生都建立信心，喜爱上了体育运动。 　　练习结束后，进入学生喜爱的游戏环节时刻到了，游戏通过“投篮比赛”，激发学生的学习积极性同时也巩固学生所掌握的动作。最后孩子们在舒缓的音乐声中进行放松活动结束了本节课。 　　愉快的时间总是那么短暂，两节趣味的体育课，在孩子们的呐喊声和欢笑中结束了。通过足球和篮球课，让孩子们接触到足球和篮球世界的新大门，感受足球和篮球带来的快乐。让学生在足球和篮球运动中玩出不一样的色彩，从而了解足球和篮球，爱上足球和篮球。 观摩体育课 　　瞧！学校领导和体育老师们正在认真观摩听课学习。 评课交流 　　课后，学校领导以及体育组老师们一起进行了说课、评课。每位老师对本次授课情况进行了评议，总结先进经验，指出问题与不足，切实达到取长补短共同提高的目的。评课中大家针对课程中存在的不合理方面提出了中肯的见解，同时也对课中的优点表示肯定。参会老师纷纷表示参与这样的磨课过程，自身对课堂把握和教材研读的能力也得到了很大的提升，获得了成长。 　　体育课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。生命在于运动，只有持之以恒的体育锻炼，才能增强体质，要让体育的精神和学风深入人心，真正的做到使孩子“终身受益”。希望孩子们在阳光体育的滋润下，播撒阳光的花种，收获文明的果实，爱上健康，朝气蓬勃的校园。在今后我校将继续把特色课纳入体育课程，让孩子们享着丰富多彩的体育课程。让体育运动的希望之花在镇二小校园里悄然绽放！ 文字：黄亮升刘武图片：参加听课的教师编审：农小敏黄亮升终审：黄国新