<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">如跳动的音符，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">似潺潺的流水，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让同学们体会诗歌的魅力，四年级语文组老师们带领同学们开展了“轻叩诗歌大门，书写诗意童年”的综合实践活动。在凝练含蓄，节奏鲜明，韵律和谐的诗歌语言中，感受诗歌的音韵美、意境美，体会诗人强烈的感情和丰富的想象，享受诗歌带给我们美的感受。</p> 诗 画 栩 栩 <p class="ql-block ql-indent-1">在老师的指导下，同学们阅读不同作家、不同题材的诗歌，成立若干诗歌小组，搜集整理自己喜欢的诗歌，并为其配上图画。美丽的插画令诗歌浮游的文字跃然纸上，诗意的语言让原本平淡的画面栩栩如生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">诗以道志，画以抒情，一幅幅精美的作品，饱含着同学们对诗歌的热爱，真是让人陶醉呀！</p> 诗 作 篇 篇 <p class="ql-block ql-indent-1">同学们在收集整理诗歌的过程中，迸发出无限创作热情。大家纷纷拿起笔，摇身一变，成了一位位“小诗人”，创作出了一篇篇笔法稚嫩，却充满真情实感的佳作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们用自己的生花妙笔踏进了诗歌的殿堂，享受着诗歌艺术带来的心灵震撼。</p> 诗 集 册 册 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们将自己创作的诗歌作品、诗歌的相关资料以及自己设计的精美插图汇集在一起，形成了一本本独一无二的诗集。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动过程中，“小诗人们”分工明确，团结协作，有条不紊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次诗集创编活动中涌现出众多才华横溢的小诗人们，可爱的“小诗人”们用他们的双手书写着诗意般的童年，为我们带来了一本本独一无二，诗意盎然的诗歌集。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">独特的诗题、美观的封面，丰富的内容，精美的插图，无不凝聚着孩子们的智慧和努力，也充分展现了孩子们对诗歌的个性理解和热爱。</p> 诗 声 朗 朗 <p class="ql-block ql-indent-1">收集诗歌，编辑设计制作成集后，孩子们选了一首自己喜欢的诗歌朗诵，感受诗歌的情感，陶冶情操。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">手捧诗集爱不释手，吟诵小诗有腔有调！俨然一位大诗人的模样与风范！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">钱理群先生曾说：诗歌，是一种不可轻视的教育，在众多文学形式中，诗歌是最有精神性的，因此才有“诗意”的说法。诗歌，让孩子们用美丽的眼睛看世界！诗歌的真善美，有助于孩子回归人心本性，追求纯真、健康、向上的生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">洒下缕缕诗行，感受曼妙诗光，愿孩子们带上最美的期盼，继续徜徉在诗意的文字中！</p> <p class="ql-block">部门：教务处</p><p class="ql-block">编辑：顾兆霞</p><p class="ql-block">制作：顾兆霞</p><p class="ql-block">审核：陈海洋</p>