<p class="ql-block"> 2022年4月27日，风和日丽，我校迎来了区教师发展中心小学教研室的各位领导与教研员们的听课调研。</p><p class="ql-block"> 上午，教研员们走进课堂，分别听了语文、数学、英语、科学、美术、音乐、综合实践、劳动、道德与法治、心理健康、信息技术11个学科老师的课，授课老师和学生都以饱满的精神状态接受教研员的“检阅”，课堂上老师们展现了自己独特的教学风采，孩子们也充分展示了他们端正的学习态度和良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block">温维东老师的单元整合课《 语文园地五》</p> <p class="ql-block">吴娴老师的口语交际课《辩论》</p> <p class="ql-block">江娜老师的数学课《用字母表示数》</p> <p class="ql-block">谢翠媛老师的数学课《什么是面积》</p> <p class="ql-block">丘丽萍老师的英语课《When is the art show》</p> <p class="ql-block">叶丽珍老师的英语课《Where is my car》</p> <p class="ql-block">李志芳老师的科学课《撬重物的窍门》</p> <p class="ql-block">邱华君老师的美术课《艳丽的大公鸡》</p> <p class="ql-block">张义华老师的音乐课《红蜻蜓》</p> <p class="ql-block">谢翠媛老师的综合实践课《安全自护我能行》</p> <p class="ql-block">吴娟老师的劳动课《整理书包》</p> <p class="ql-block">梁少青老师的道德与法治课《清新空气是个宝》</p> <p class="ql-block">曾慧琳老师的道德与法治课《中国人民站起来了》</p> <p class="ql-block"> 课后，各学科教研员与学科教师分组进行面对面的交流。在评课过程中，教研员们从教学设计到课改理念、从教学过程到课堂把控等多个环节都进行了详细、专业、精彩的点评，并给授课教师提出了很多具体而中肯的建议，同时也对今后的教学工作提出了不少具有指导性的建议。教师们受益匪浅，意犹未尽。</p> <p class="ql-block">邹永春主任对温维东和吴娴老师的课进行点评</p> <p class="ql-block">王献花主任对江娜和谢翠媛老师的课进行点评</p> <p class="ql-block">英语教研员李虹老师对叶丽珍、丘丽萍老师的课进行点评</p> <p class="ql-block">王志平主任、杨民老师对谢翠媛老师的综合实践课进行点评</p> <p class="ql-block">教研员潘英苗老师对张义华老师的课进行点评</p> <p class="ql-block">教研员们对吴娟老师的课进行点评</p> <p class="ql-block">教研员吴丽平老师对李志芳老师的科学课进行点评</p> <p class="ql-block"> 下午2：30分开始，发展中心的领导和教研员对学校教学常规进行了详细认真地检查，检查内容包括各科教研计划及活动记录、老师教案、教师听课、学生作业。</p> <p class="ql-block">教研员们在认真地检查教案、听课本、学生练习册等</p> <p class="ql-block"> 4：30分集中从课堂教学、听课记录、教学设计、学生作业这几个方面反馈检查情况：</p><p class="ql-block">一、优点</p><p class="ql-block">1.学科教学能与信息技术充分融合，各学科教师均能充分地使用各学科资源帮助学生突破教学难点，熟练地使用平台各种功能调动学生的学习积极性。教师基本功扎实，板书规范，课前经典诵读落实到位。所听15节课优良率达86.7%。</p><p class="ql-block">2.学校非常重视各学科的竞赛活动，认真贯彻落实国家的双减政策，重视课后服务活动，减轻社会及家长的教育压力。</p><p class="ql-block">3.半个学期教师听课数量均已达十节左右，达到了韶关市教学常规标准。大部分教师听课记录详实，实时评价恰当。</p><p class="ql-block">4.教师教案格式规范，目标明确，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，课后有对课堂教学的后记及反思。</p><p class="ql-block">5.学生作业布置数量适中，梯度合理，批阅细致，能及时发现作业中的问题并指导学生进行纠错。</p><p class="ql-block">二、存在问题及建议</p><p class="ql-block">1.教学指导思想需更新，教研目标需细化明确，落实教研工作需有具体的措施，教研活动形式要多样化 教研活动记录要详实，教师团队建设及青年教师的培养力度有待加强。</p><p class="ql-block">2.教师要善于学习，及时更新教学理念，课堂教学要凸现学科特点，注重培养学生的核心素养，要以生为本， 把课堂还给学生。</p><p class="ql-block">3.教案存在拿来主义，没有结合本班学生的学情进行备课 ，要组织老师认真学习新版的课标，备课时认真落实课标要求。</p><p class="ql-block">4.语文教学要强化单元整合意识，加强集体备课力度，加强团队合作。</p> <p class="ql-block">听课调研情况反馈</p> <p class="ql-block"> 区教研室的领导肯定了近年来学校致力于从校园环境、校园文化、升中考质量等方面提升了办学品质，同时也对钢实今后的发展提出了新的要求与希望：下一步要加强教师队伍的建设，提高教研水平，促进教育教学质量的全面提高，期许学校能够得到广大群众的更多美誉。</p> <p class="ql-block"> 最后，胡伟清副校长对邹主任一行的到来表示衷心的感谢，对教研员们对学校长期以来的指导、关心表示感谢!教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主渠道，教师队伍是实施高质量教学的重要保障。我校将借此次听课调研的春风，进一步搞好教师队伍的建设，全面提升教学质量，为办好人民满意的教育而不懈努力。</p>