万福林小学秉承着“构建和谐校园，培养学习型教师，以研训一体化为载体，全面推进教师专业发展学校建设”的理念，以“和谐共生，育美育人”作为核心宗旨，一直以来紧密结合学校自身三元文化，推动学校团体与教师个人专业发展。 4月29日，在万福林小学校长朱鸿的带领下，学校分管部门行政负责人与若干骨干教师一行人，来到武昌区教育局接受“教师专业发展学校创建”的评估检查。 上午八时，评估检查工作开始，首先由朱校长对本校教师专业化发展情况做了简要汇报。朱校长从学校的基本情况、教师专业发展的意义、学校的文化引领和管理机制、运作形式和当前成果、存在的问题和整改思路等方面，介绍了学校近几年的教师专业化发展情况，得到了评估组专家的一致肯定。 接着，学校分管部门行政负责人向检查组展示了学校教师专业化发展的过程性资料。 学校通过腾讯课堂现场连线教室实时直播，评估组专家选取了其中5节不同年级、不同学科的课进行观看，均获得了专家的一致好评。 随后，评估组专家与万小教师们就教师专业发展相关问题进行座谈，专家们从学校促教师发展的相关举措、教师们的专业成长经历、阅读的书籍、积累和发表的成果、对学校的建议等方面进行一对一地细致询问，对学校的有关工作表示了肯定，并给教师们出了相关建议。 最后，专家组给学校本次教师专业发展验收工作进行了现场反馈。专家们肯定了学校做了非常多有特色、有亮点的工作，例如蒲公英阅读小站、读书联盟、课题研究等。同时，专家们也提出了建议，希望学校在教师专业化发展这方面更加系统化、课程化，将教师专业发展的目标体系、实施路径以及相应的评价措施、评价激励更加具体化。 朱校长对评估组各位专家的经验分享和建议表示感谢，明确了之后万小的改进方向和措施，继续打造学校三元品牌文化，致力把万小办成一所高品质现代化的特色学校。