<p class="ql-block"> 对于处在小学阶段的学生来说，计算能力的养成是终身受益的事情，学习数与计算的过程是培养和发展学生逻辑思维能力的过程。为了提高我校学生口算正确率和口算速度，从而提高学生的计算能力，激发学生学习数学的兴趣，结合当前的“双减”工作要求，更有效地提高课堂效率，4月26日上午我校进行了一次别开生面的口算比赛。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> 筹备篇 <p class="ql-block"> 学校按各班级组织开展了小学生口算比赛活动，要求学生人人参与，通过“班级优化大师”中的倒计时功能计时十分钟，对学生进行一百道口算题的检测。</p> 比赛篇 <p class="ql-block"> 每个班的学生都在认真而专注地答题，流转的笔尖下拼的是速度与坚持，拼的是耐心与细心！</p> <p class="ql-block"> 十分钟，一百道口算题，对孩子们来说，也是一种挑战，做完的同学在仔细检查，没有做完的同学，争分夺秒，奋笔疾书，快速、准确、灵活，孩子们的笔沙沙作响，他们满脑子的运算符号，大脑飞速旋转，争取交一份满意的答卷！</p> 阅卷篇 <p class="ql-block"> 之后，学校教研室和数学组长投入到了紧张的阅卷工作中，他们本着公开，公平，公正的原则，对全校12个班级的口算比赛进行了评判。</p> <p class="ql-block"> 数字，像一只只小蝌蚪，与加减乘除为友，与孩子们在试卷中捉迷藏。数字又像海上的灯塔，让孩子们冲破迷雾找到归途，感受胜利的喜悦。</p> 分享篇 <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获！这次口算比赛共评出七个优秀班级和七个优秀辅导教师！还对本次口算成绩中满分的获得者进行了个人表彰！每一次的颁奖，伴随着的都是孩子们收获的喜悦和老师满意的笑容。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 紧张扣人心弦的口算竞赛已经结束，但我们前进的步伐不会就此停歇。让我们一起携手同行，迎接更加美好的明天。通过本次比赛，既锻炼了学生的口算能力，又极大地激发了学生的口算兴趣；既培养了学生认真、严谨的学习态度，又调动了学生学好数学的积极性；既提升了学生的数学素养，又为学生今后的计算能力打下坚实的基础，进一步落实了“双减”政策下的高效课堂。</p><p class="ql-block"> 今后实验小学教研室将继续把此项活动常规化、系列化，不断形成学科的特色活动，为提高数学教学质量奠定基础。</p>