五月你好，夏天你好，因为有你们，一切可期---中九班精彩活动掠影

王淼

春暖花开🌸，和风细雨🌧️，滋润着大地万物🌈。伴随着孩子们银铃般的笑声😊，愉快而充实的幼儿园生活结束啦。有老师的陪伴🤗，家长的支持💪，孩子们拥有不一样的美好时光🎈，让我们一起走进精彩瞬间！ 　　清晨“小值日生”们早早来到幼儿园，和老师一起迎接来园的孩子和家长们，见人问好，大方得体，给每个小朋友进行手部消毒。甜甜的问候，感染着家长，影响着孩子，洋溢着温馨。 集体教学活动 　　冠状病毒疫情牵动着每个人的心。我们都说“生活即教育”，只有做到教育生活化，才能更好地指导幼儿自我管理、文明健康、成为合格的社会人。通过学习安全教育课程和防疫安全知识，让孩子们学会一些防疫知识，让祖国的花朵能盛开的更鲜艳！ 　　《风在哪里》在进行活动之前,李老师带领他们到户外活动中感受风的存在,为接下来的活动做了个铺垫。活动中,李老师紧紧围绕让幼儿理解诗歌内容,展开了教育活动。整个教育活动进行下来很顺利,幼儿的兴趣极其浓厚,课堂气氛围活跃。也达到了之前制定的目标。 　　风是我们每天都要接触到的一种自然现象,虽然每天都能遇到,但对于孩子来说,却是最熟悉的陌生事物。上这节科学教育活动,就是为了让幼儿了解关于风这一自然现象的一些简单常识。我最大限度的调动自然资源,选择生活中可利用的实物进行了此课,让幼儿可以亲身感受到风,只有让幼儿亲自感受到风的存在,才可以体会到单凭口说理解不了的知识。 　　春天来了，幼儿园里的小树小草慢慢发芽，一个个粉色的桃花樱花也渐渐的开了花。每次到户外活动时，孩子们总是围着那开花的树议论个不停。有的问老师:“这是什么花?”有的问:“它怎么这么早就开花了，别的花怎么还没开?”“春天还有什么花?”……因此结合季节和幼儿的好奇，我们开展了这一主题活动（春天的花朵）活动中我努力为孩子创造条件,鼓励幼儿运用自己的感官,通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动,让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然,并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。 　　《春雨沙沙》整个活动过程中小朋友们积极性也相当高,歌唱活动的教学过程最担心的莫过于教”的痕迹太重,“学唱的枯燥感太多。而这个活动,在感受实物(春雨)的基础上,通过简单故事导入,图谱便于幼儿记忆，再加入互动的表演环节。使得学习的过程不会太枯燥,小朋友学得开心,也学得很快! 　　《小企鹅逛百货商店》幼儿在听故事的过程中可以从中学到一些颇有特色的词如很长很长”,“很大很大很粗很粗”。让幼儿感知百货商店里的物品为什么不适合这些动物,引起幼儿对动物特征与之相配的物品的思考,通过操作活动发展幼儿的逻辑思维能力。通过这则故事有助于培养儿童助人为乐,学习交往合作、分享等社会技能,促进儿童社会性发展。 　　大家对枪的了解特别多，那大家更喜欢的是枪战游戏了，正如大家所想淼淼老师要和大家一起玩个“我开枪，你来躲”的枪战游戏。玩游戏前每个人都设计好了自己最酷的瞄准、射击姿势，和躲的防护姿势。跟随音乐在射击敌人的同时也要防备敌人的进攻，保护好自己。孩子们跃跃欲试兴奋不已。 　　看到枪🔫孩子们兴奋不已，尤其是男孩子纷纷的举手🙋。狙击枪、小手枪、气枪、冲锋枪、消音枪……孩子们如数家珍。 　　《指南》中指出：4-5岁幼儿能够感受规则的意义，并能基本遵守规则。游戏中幼儿在跟随音乐🎶节奏的变化表现瞄准、射击、躲闪的动作遵守游戏规则的同时，能大胆的表现自己，感受和同伴游戏的快乐。 　　本次活动,娜娜老师利用幼儿熟悉的物体导入活动,在情境游戏的过程中通过点数8.9以内的点、图感知8.9以内的数量,同时引导幼儿了解规律数数的方法,让幼儿按照提示自主排列密码,获得打开密码箱的成功体验。 　　《同心圆变乌龟》娜娜老师通过不同的课件背景为幼儿讲了一个关于圆的故事，并用同心圆变成了一只乌龟，创设情境，告知幼儿这个乌龟现在特别孤单，需要小朋友们想想办法，让它不在孤单，鼓励幼儿大胆将自己的想象表现在画纸上。并且在评价过程中,娜娜老师组织幼儿一起欣赏了同伴的画,幼儿都能大胆地说出自己画的是什么,讲述能力也得到了提高。 　　数学活动:《比长短》活动中娜娜老师通过各种不同的比较物体让幼儿通过直观的感受比较长短，并将比较物从短到长或从长到短的挨次排序，通过在排序卡上排序，提高数学应用意识，进展幼儿分析问题、解决问题的力气。 　 　　科学活动《哪个物体传热快》通过探索，让幼儿了解这些材料的传热快慢顺序是～金属，瓷器，玻璃，塑料，木制品。 小结提示:小朋友们以后在热汤，吃饭时一定要注意安全拿勺子，尤其是用到铁勺子时千万注意不要烫到，因为它啊传热最快！ 五一劳动节主题活动 🍀 “五一”劳动节🍀 “五一”劳动节又称“国际劳动节”它是全世界劳动人民共同拥有的节日。让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。童星幼儿园在节日前夕开展了“我劳动，我光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 　　老师以不同的方式对幼儿们展开教育活动，让孩子们去了解什么是“五一”。首先老师们向幼儿介绍了“五一劳动节”的来历👉，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，了解劳动者的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识😊。 　　我们通过小故事让幼儿了解勤劳的小动物才会在寒冷的冬天生存下来！ 　　五一劳动节主题绘画《劳动最光荣》，太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，小蜜蜂🐝采蜜忙，我们要学习！孩子们通过欣赏儿歌，了解小蜜蜂最勤劳，并用小手画出了小蜜蜂！ 　　只有认真听老师的讲解，才能认真的画，才能画出自己满意的画，50多个小朋友没有一个人吵闹，都在低头认真的完成着自己的作品！ 　　劳动人民最光荣，那么有哪些劳动人民呢，孩子们通过图片加上教师的讲解明白了清洁工是半夜就需要出来工作的，没有建筑工人就没有我们住的房子，医生阿姨，科学家，交警等等。。。都是最美的劳动人民。 　　看我们能干的孩子们，擦桌子，扫地，拖地，自己的事情自己做 　　打击乐《勤劳的农夫》，孩子们通过动态图谱能清晰感知自己应该怎么打击节奏，什么时候开始，什么时候结束，我将幼儿分成了四组，四组幼儿都能清晰的明白自己的任务是什么，哪里该自己拍，哪里不该自己拍！孩子们合作的非常愉快。 　　通过本次活动，孩子们不仅感受到劳动的乐趣，懂得了劳动的辛苦。而且培养了他们尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的知识，在劳动中获得自信和满足，起到了良好的教育效果。 　　疫情防控工作是重中之重，新城区幼儿园会坚持保护幼儿园疫情防控阵地，让家长放心，让社会放心。 疫情就是命令，防控就是责任。本次核酸检测以练代筛，对我园幼儿和教职工进行精确排查，为幼儿园全体教职工的生命健康筑就了一道坚不可摧、牢不可破的防线，核酸检测虽已结束，但常态化的疫情防控工作还在紧张有序地进行。我们一定会坚决守牢幼儿园疫情防控阵地，及时调整防控方案，科学细致做好防控，坚定信心，决战疫情，压实责任，严防严守。 　　😲小朋友们勇敢地张开嘴，积极地配合医务人员的采样👍，医务人员身着密封的防护服，还不断安抚幼儿情绪🌟 “域”见精彩 　　益智区，让孩子们打开探索的大门，在装满奥秘的世界里快乐地畅游，同时培养了观察能力、动手能力和浓厚的探究兴趣。 　　排序，归纳，造房子 　　美工区《我开心的一天》在这个五彩的世界里，小朋友这张白纸就应该任他们点缀，任他们涂画，美工区小朋友他们的作品不经相同，说明兴趣爱好也不同，用的颜色，做法也不一样，因为他们都是独立的个体，有的能够轻松的用剪刀，有的可能有点吃力，有的小朋友对色彩比较敏感，有的小朋友对线条感兴趣。他们在绘画，手工，撕，贴，剪，以及彩泥（搓，团，捏）各项能力的发展都在不断的进步。美工区不仅能培养他们对艺术的向往，而且还是一个让他们感受美，表现美的小天地，培养崇高的情操和发展他们创新的能力的乐园。 　　图书区看完绘本利用手偶演一演 　　建构区里我听到张书豪嘴里不停嘟囔着“太长了太长了，拐个弯，这样摆”。调整着摆放位置，其他小朋友拿来积木顺着他摆的方向继续延长。张书豪看着拿积木的小伙伴说：“这里要拐弯啦！” 　　没一会儿只见李承泽和张书豪小朋友用不同大小的积木摆了一所房子🏠和一条长长的马路造型，一旁的张昊然，十一，武子昂被他们吸引了过来各自拿来积木不停的摆着。 　　没过多久你们的作品完成了，你们高兴的跑来对我说：“老师，老师，你快来看，我们做了一条长长的路，一座大大的房子，一个小小的公园，好多层好多层的楼房。” 　　《幼儿园教育指导纲要》社会发展目标中指出“引导幼儿与同伴共同活动不争夺或独占玩具。” 在你们的搭建中改变了房子的不同样式以及马路的不同路线。你们小小的身体里蕴含着大大的创想。 　　幼儿在区角活动中相互交流、相互学习，学会了分享，学会了如何与同伴相处，更学会了如何待人接物，社会生活的各种常识在游戏中不断得到展示，幼儿在游戏中不断增强知识，丰富生活经验，达到了我们创设区域的活动目的。 玩出快乐 　　奥尔夫音乐《大蛀牙》，孩子们围圆而坐，听音乐进行游戏活动。拍自己，拍别人，孩子们长大了，比小班的时候可厉害太多了！ 　　哎呀，怎么啦，哎呀，怎么啦，原来我的火鸡不见啦，我们一起找一找吧！ 　　到了我们晨间锻炼的时间啦！这是幼儿园一日活动的重要环节。它既能锻炼我们的身体，发展我们的基本动作，又能激发我们参加体育活动的积极性。科学、合理地开展早操活动，对增强幼儿体质，促进幼儿身心健康具有十分重要的意义！ 　　通过骑小车游戏的开展，孩子们的平衡能力得到了进一步的提升，较好的培养了孩子们的思维品质，在促进幼儿身体发展的同时，也让孩子的思维品质得到了锻练！ 　　陈鹤琴先生说：凡是儿童自己能够做的，应该让他自己做；凡是儿童自己能够想的，应该让他自己想。让我们一起期待幼儿的“攀爬游戏”之旅吧！ 　　攀爬架荡秋千 　　阿里山⛰️下有个大滑坡，孩子们知道用垫子才能保护好自己的衣服，不被划伤！有序上下拿自己的道具！ 　　为什么我们的孩子们可以上这么高，我们却丝毫不担心他们会受伤🤕，因为我们知道我们每场游戏前都要跟孩子们制定规则，制定我们的约定，制定我们的游戏计划，有了规则，有了约定，有了游戏计划，孩子们游戏的安全当然不在话下！ 　　坡地是典型的扩展自然环境，坡度不同，高低不同，面积不同的坡地，会为孩子带来不一样的体验与感受，我们的自然环境，则对孩子形成了自然而又挑战的坡道，孩子们可以通过垫子、滑雪板、塑料袋，体验上下坡时独特的视觉和速度的变化。而我们通过教研以及在表征环节通过对孩子的引导以及我们之间的互动，无一不在为最大程度的放手孩子的发展而努力。 　　攀爬网上的我们，上下都要左右上下看一看，看一看有没有小朋友的小手在下边，有没有危险在脚下影响我们上下！你们可不要小看我们，我们把我们自己保护的可好了！ 　　沙是大自然馈赠中班幼儿的最好的礼物，安全性，趣味性，感知性都很高。而“沙池”就是幼儿的另一个小天地。在这块沙池里可诉说着很多有趣的故事。 　　进入沙池我发现好多小朋友在忙忙碌碌地工作着，胡艺涵看到我走过来，连忙解释到：“这是我的蛋糕🍰，这是我的蛋糕，谁来买蛋糕呀？谁来买蛋糕？” 燕语轩听到喊声走过来说：“我要，我的冰激淋又融化了”。 胡艺涵：“给你，100块钱”。胡艺涵伸出手要钱。 燕语轩也伸出手，表示已付钱。 文艺瑾听到喊声也跑过来说：“我也要，我也要”。胡艺涵给了蛋糕！并说了：“Bye Bye” 胡艺涵大声喊：“谁来买蛋糕” 燕语轩也大声吆喝：“谁来买蛋糕” 文艺瑾又折返回来：“我要” 胡艺涵并没有立即给文艺瑾蛋糕而是先要钱，文艺瑾给了钱。胡艺涵又挥了挥手：说了再见。 在游戏过程中经常能够听到胡艺涵说的礼貌用语如：“再见”“谢谢”等。这也体现了语言能力的发展和对幼儿社会性的促进作用。 1.坚持性发展：中班幼儿很容易被新奇的事物吸引，注意以无意注意为主，感情具有感染性。如：胡艺涵的冰激凌游戏影响了燕语轩，燕语轩的游戏又引起其他小朋友的体验。 2.语言能力的发展：胡艺涵能清楚的表达自己的意愿，还能很好的运用礼貌用语，可以间接的影响其他幼儿，其他幼儿与胡艺涵的对话也直接的促进了自己的语言表达能力。 3.探究能力的发展：幼儿通过亲身体验和感知游戏过程，遇到问题自主的去想办法，自己探索答案，如：“文艺瑾发现小朋友没有付钱，胡艺涵说没有钱，燕语轩通过观察发现石块可以充当钱。” 4.社会性的发展：沙池中小朋友从开始的平行游戏，独自对“沙子”的探索到逐渐发展为角色游戏，在游戏中小朋友之间的配合和交流促进沟通能力的发展。 怎样促进幼儿各项能力的发展： 1.可以利用一日生活环节主动与幼儿交谈一些她们感兴趣的话题，引导幼儿大胆表达，培养幼儿阅读的兴趣。 2.引导幼儿在班级中建立平等、合作、互利的关系，营造良好的班级氛围，使幼儿的社会性朝向良性发展。 3.增加一些培养专注力的游戏或活动，培养幼儿的专注能力，提高坚持性。 　　春天来了，小虫子都出来了 　　幼儿对投掷沙袋很感兴趣，提高了幼儿的投掷能力。本活动发展幼儿动作的协调性，培养了幼儿团结友爱的精神。 　　小小沙包，大大玩法，背着跑，相互投掷，高空投掷，累了还能坐下来休息一下！ 　　亲爱的家长们，你们有多久没有好好回忆你的童年了，你看看我们可爱的孩子们，在大树的阴影下玩着我们幼时的游戏，老鹰🦅捉小鸡🐥、西瓜🍉爆炸💥，猫🐱捉老鼠🐭等等等等。。。 　　小小呼啦圈玩法多，可以扭一扭，可以套一套，还可以拉火车🚞 　　打地鼠是小朋友们很喜欢的游戏，可以提高大脑与身体的协调能力，增强臂力，锻炼身体，在游戏的同时学着思考，简单的游戏还可以让孩子性格更加活泼。 　　抬着花轿送我们的新娘子啦，幼儿园里体验乡宁的婚嫁习俗！ 　　绿野仙踪里今天特别热闹，你们听 杨壹：我们用沙包当炸弹，要是沙包来了，你们就赶快跑，不然就炸死了。 武宸铭：当敌人来了，我们要注意躲起来，不要让敌人发现，敌人不注意的时候我们在开枪。 曹睿轩：如果受伤了，就要等待救援人员。 武则言：对对对，等待救援的时候还要掩护好自己不能被敌人的枪再次打到…… 　　我的游戏我做主，今天的户外游戏是绿野仙踪，孩子们玩的枪战游戏一起来听听他们的故事吧。 高雨彤：下次玩游戏的时候，我们医生里可以有一个男生，要不然病人太重了，我们抬不动。 王嘉彤：中间的跨度太大了。我们过不去下次我们可以把梯子放倒，上边垫上垫子。 王可欣：可以搭建一个医院🏥，让救助回来的病人有地方休息。 今天孩子们的自发游戏，玩得很嗨！在积极的游戏中不仅发展了孩子们身体的各项能力（走、跑、跳、躲闪、平衡、灵敏性等），而且，同伴合作、交流、观察、思考、探索学习、解决问题等能力也得到升华。期待孩子们下次计划后的精彩游戏…… 　　最近滚筒成了户外活动场地的新宠。老师讲完规则和注意事项后，小朋友们争先恐后，来这个区域选择自己心仪的滚筒。 　　在玩滚筒游戏的过程中,极具挑战,需要有克服一定困难的能力,但是孩子们并不惧怕冒险,他们有一定的自我保护意识和能力,能在自己的能力范围内尽可能去挑战。 　　自主游戏，在教室里画好搭建计划，到了场地后，自主搭建，一起抬梯子，一起商量着这个搭好后安不安全，要是不安全应该怎么办，玩完后自己收拾，抬不动的呼叫三五个好朋友来帮忙！ 🌺温馨提示: 在享受愉快假期的同时，也和孩子一同回顾温馨的时刻！ 1.家长和孩子在享受假期的同时，要注意安全，和孩子一起查看周末安全提醒🔔！ 2.孩子们自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，还要做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子，让幼儿承担一定的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。 3.美篇只是孩子活动的一个又一个缩影，如果你找寻不见自己孩子的踪影，记得跟孩子说好早点儿来园，积极参与活动，留下更多精彩瞬间，我们家园一起努力、大步向前！