安全无小事，责任重如山——索伦牧场五连小学一键式报警演练

索伦牧场五连小学 宋雨萌

教师

学生

校园

一键

教学楼

班级

快速

安保

演练

庇护所

　　为了打造和谐稳定的校园安全环境，切实提高校园自身安全防范能力，让一键式报警器真正发挥作用，4月21日下午，索伦牧场五连小学进行了校园“一键式报警”应急演练。

　　演练共分为三个部分：

一、当有人想闯入校园时，校园安保人员该怎样去做。

安保人员应该怎么做：

1、把大门紧闭，立刻联系校长，给出解决措施，同时按响一键报警器，与公安机关取得联系。

2、对闯入人员进行安抚。

闯入者想要进入校园，安保人员做好防护后，利用安保器材对闯入者进行阻拦或制服。

　　校长接到电话后起身奔向事发地，并马上与联络组孙校长联系，联络组广播通知全体教职工：“学校一键报警器已按响请全体教师马上到达相应地点，快速组织学生到达最近的安全地点保护并安抚学生。”

二、发生紧急情况后，教师该如何去做，学生该怎么做。

（一）当发生紧急情况时，教师该如何去做：

在操场的教师立即组织学生到最近的庇护所（食堂），进门后，锁好门窗。

　　2、在教学楼前的教师组织学生有秩序、有组织、迅速的回到教学楼内，回到班级有序坐好，锁好门窗。

　　3、在教学楼内的教师，组织学生有序靠右侧回到班级坐好，锁好门窗。

　　每一个班级都有两名教师负责，一名教师快速组织学生有序行动，另一名教师将庇护所的门打开，将门打开后，快速绕至队尾，与另一名教师一同将学生护送进庇护所，关好门窗。

（二）学生该怎么做：

在操场的学生听到教师指令后，快速、有序的站成排，跟着老师跑到最近的安全区域。

2、在教学楼前的学生听到教师指令后，快速站成2排，跟随教师进楼，到楼门口快速变成一排，快速、安静、整齐的回到班级里坐好。

　　3、在教学楼内的学生，听到指令后，靠右站好排，跟随教师回到班级做好。

　　三、学校处理措施：

1、与公安机关取得联系后，先采取安抚措施。

2、当安抚无效时，采取强制制服，制服后，等待公安机关到来。

通过演练，有效提升了学校应急能力和安全管理工作水平，为全面杜绝校园安全事件的发生奠定了基础，进一步完善了社会治安环境。