<p class="ql-block">学校：铁路一小</p><p class="ql-block">班级：三年八班</p><p class="ql-block">班主任：岳文老师</p><p class="ql-block">学习小组：第三小组</p> <p class="ql-block"> 双减”之下，家长怎样给孩子更好的家庭教育？又应该如何正确认识“双减”？</p> <p class="ql-block"> 今天让我们一起学习由通辽广播电视手机台和科尔沁区教体局联合制作家校协同共育的新栏目——《家校直通驿站》。</p> <p class="ql-block"> 本期由科尔沁区教体局家庭教育讲师 吴昊主讲，他将要分享的主题是：《双减”政策之下，家长怎样做好家庭教育（下）》。</p> <p class="ql-block"> 如果说知识主要是在学校学到的，那么孩子的品性与德行主要是在家庭中形成的。</p><p class="ql-block"> 最好的教育莫过于示范，家长作为孩子的第一位老师且是永远的老师，必须在孩子的习惯养成、品德形成、情绪控制、心态调适、精神塑造、毅力锻造等方面，给予孩子及时的引导、开导和指导，为孩子树立一个好的榜样。</p> <p class="ql-block"> 陪伴是最好的教育，也是帮助孩子成长最好的礼物。家长可以陪孩子运动；陪孩子劳动；陪孩子看电影；陪孩子做游戏；陪孩子逛书店；陪孩子参观博物馆；陪孩子走进大自然……</p> <p class="ql-block"> 在亲子共读中，促进父母和孩子之间的相互理解，增进亲子感情；在亲子共读中，让同一个屋檐下的人有着共同的语言，共同的精神世界，共同的心灵密码；在亲子共读中，让孩子体验“岁月静好”，慢慢养成良好的阅读习惯；在亲子共读中，让父母和孩子得以相互学习，互为促进，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 在学校，可以“师生共读”；在家里，需要“亲子共读”。</p><p class="ql-block">孩子的阅读，是从“亲子共读”开始的。“亲子共读”，不仅是一种阅读方式，也是家长和孩子亲密相处的方式，更是家庭教育中一道曼妙的风景。</p> <p class="ql-block"> 孩子的兴趣和需求应该由孩子自己决定，而不以父母的认知决定，父母是孩子兴趣的合伙人，而不是决定者。</p> <p class="ql-block"> 因此，此时我们更要注重培养孩子自我发掘的能力，并利用课余的时间培养孩子的兴趣，把兴趣发展成人生梦想，当好孩子的梦想合伙人。</p> <p class="ql-block"> “双减”落地后无疑对家长提出了更高要求，家长应尽快转变思想，全力配合学校，更加深入地了解孩子，使其未来有方向。</p><p class="ql-block"> “双减”拼的是父母的成长和用心陪伴，唤醒孩子内驱力。积极配合学校以及老师“双减”工作的开展，愿孩子们在这样的背景下感受到一个温暖的家庭，一个和睦的家庭，一个理解孩子的家庭。</p>