<p class="ql-block">🎊为提高学生语言表达素养，增强运用知识解决问题的能力，培养学生的自信心，激发学生学习兴趣，促进学生全面发展，教研室决定举行以小讲师为载体的“1+5”特色活动。组织学生积极参与，具体安排如下：</p> <p class="ql-block">一、公布:数学魅力小讲师讲解内容、评分细则及录制视频要求。</p> <p class="ql-block">二、征得家长同意，结合贺梓晔的小讲师视频在侯课时间，向孩子们讲解视频录制要求及小讲师在讲解过程中要注意的问题。</p> <p class="ql-block">三、赛前指导。</p> <p class="ql-block">四、数学魅力小讲师比赛开始。 </p> <p class="ql-block">看，参赛的同学们积极参与，各显身手，力争完美的畅述题目的内涵及解法，争当数学“魅力小讲师”。</p> <p class="ql-block">五、发奖状👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻</p><p class="ql-block">针对小选手们的表现，数学老师对优秀参赛者进行表彰与奖状颁发。给予了肯定及称赞，对于选手们的问题，给予了纠正。并授予优秀的选手们“金牌小讲师”“银牌小讲师”“铜牌小讲师”等荣誉称号。对于获得荣誉的学生们来说，这既是一种能力的展现，也是一种能力的提升，更是一种能力的肯定！</p> <p class="ql-block">通过此次比赛，同学们不仅意识到“知其然，知其所以然”的重要性，而且锻炼了学生口语表达能力以及逻辑思维能力，培养了学生认真严谨的学习态度，调动了学生学好数学的积极性，从而进一步的认识数学，挑战数学，玩转数学，用不一样的态度，从不同的角度，探索发现更多的数学奥秘！</p>