<p class="ql-block"> 春满大地，情满人间，最美人间四月天！为深化义务教育学校优质均衡发展，推进教育资源共享，缩小城乡教育差距，发挥引领作用，辐射优质资源，2022年4月29日，茂名市黎霞名师工作室与信宜市教育城小学携手，开展“城乡联动促发展 名师引领共成长——非遗文化'镇隆飘色'与小学美术融合教育的研究”教学研修活动。教育城小学的叶荣森校长、吴秀清主任、黎霞名师工作室的全体成员和学校的全体美术老师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 活动签到井然有序。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一、启动仪式活动篇</b></p> <p class="ql-block"> 首先由主持人赖君平老师介绍参会的人员，简介了我们美术科组的基本情况和取得的优秀成绩，以及本次活动的意义和目的。</p> <p class="ql-block"> 吴秀清主任为这次活动发言，她说“城乡联动”教学研修为城乡教师间的相互学习交流提供了平台，给教师们创造了一个相互沟通、切磋、探讨和共同提高的载体，对教师树立高效课堂意识，拓宽教学视野具有积极意义，对黎霞名师工作室的传经送宝表示衷心的感谢。</p> <p class="ql-block"> 叶荣森校长对茂名市黎霞名师工作室成员的到来表示热烈欢迎。他表示“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”，是我们学校必须肩负的责任和履行的职责。黎霞名师工作室和城小的研修活动，使我校的教师少走弯路，探讨教学的有效性，解决课堂中的棘手问题给我们指明了方向。最后他祝“黎霞名师工作室与信宜市教育城小学城乡联动教学研修活动”圆满成功！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二、教育教学研讨篇</b></p> <p class="ql-block"> 我们学校的素云老师、超瑞老师、汤芬老师分别执教了非遗文化与小学美术融合教学的校本教研课程《非遗文化--镇隆飘色》《色梗上的艺术》《古韵头饰》。</p> <p class="ql-block"> 素云老师的《非遗文化--镇隆飘色》属于欣赏评述领域，通过信息技术手段，利用视频、图片，加上教师的优美动听的语言，引导学生感悟“镇隆飘色”的造型魅力，丰富了学生的美术知识。</p> <p class="ql-block"> 超瑞老师的《色梗上的艺术》属于造型表现领域，老师幽默风趣的语言，引导学生通过色梗上所飘的人物、动物、装饰物等的位置关系表达出色梗设计的“飘”原理；通过人物动物等的形象装饰突出飘色艺术的“色”。整节课寓教于乐，学生兴趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 汤芬老师的《古韵头饰》属于设计应用领域，教师通过视频、图片引导学生赏析扭扭棒创作的头饰（学生作品），了解头饰组成、材料和外形特点。《古韵头饰》运用了剪、卷、折、粘等技法，把小组合作学习体现得淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 三位老师用全新的教学理念，独特的教育视角，扎实的教学功底，精湛的教学艺术，富有激情的教学仪表，让学生陶醉其中，享受美术的无穷魅力，更让听课的老师们耳目一新，连声赞叹。</p> <p class="ql-block"> 课后，执教老师和听课教师就“非遗文化镇隆飘色与小学美术教学融合的研究”展开了交流。执教的三位教师分别讲述了自己的教学目的和设计意图。“镇隆飘色”的传承人刘团长对三位老师的授课给予了高度的评价。他说老师们利用多媒体技术，通俗易懂地介绍“镇隆飘色”的构成及艺术特点，让孩子们一听就明，一看就懂。名师工作室的主持人黎霞老师和信宜的美术教研员郑瑛老师结合三节课，全面而多角度地对课作出了评价，高度赞扬了编写校本教材，将非遗文化融入美术教学的举措，丰富了学生的教育工作，在弘扬优秀传统文化中传承非遗文化的同时，也在潜移默化中浸润孩子们的心灵。听课的老师们也纷纷发表自己的听课感受，为课堂亮点点赞，真是“城乡联动促发展，名师引领共成长”。</p> <p class="ql-block"> 随后名师工作室的成员参观了学校的“镇隆飘色”工作坊，他们对工作坊给予了高度的肯定，并对工作坊的未来发展提出了建议和指明方向。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三、“镇隆飘色”解密篇</b></p> <p class="ql-block"> 下午，为了更深入了解“镇隆飘色”，让大家近距离的感受“镇隆飘色”的魅力，刘团长在学术报告厅上为两百多名师生亲自解密镇隆飘色，他现场给大家创作了“嫦娥奔月”“步步高”两板飘色作品。现场喝彩连连，惊讶不已！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 四、飘色基地参观篇</b></p> <p class="ql-block"> 观看刘团长解密“镇隆飘色”后，名师工作室成员来到信宜市镇隆镇，参观了飘色的传承基地，对“镇隆飘色”文化进行深入了解。刘团长向我们展示了他的艺术成果作品和飘色表演团历年来获得的成果。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，不仅为城乡教师间的学习打开了一扇窗，也打开了校本教材课堂教学活动的另一个新视角。“独行快，众行远”。茂名市黎霞工作室和教育城小学将继续以课堂教学的深度学习为目标，齐心协力，借助“城乡联动促发展，名师引领共成长”的教研模式，提高教学质量，助力学生成长！</p><p class="ql-block">撰稿：覃英</p><p class="ql-block">图片：城小美术科组</p><p class="ql-block">审核：李素云</p>