迪瑞特小学【名师风采】

刘志远

桃李不言下自成蹊 　　宋香娜，中师学历，进修于福建师范大学，现担任迪瑞特小学年级主任、数学老师和班主任一职，从事教育教学11年，在此期间潜心研究教育教学及年级和班级的安理工作，并积极向有经验的教师学习，多次参加各级各类教学比赛，多次荣获“优秀教师“优秀辅导员”称号，她所担任的班级也多次荣获“优秀班集体”， 　　清明扫墓踏着四月的初春我们来到烈士陵园扫墓。墓碑前，宋香娜教师讲解先辈烈士的战役精神！ 不怕危险，不顾个人安危，舍小家为大家，主动担当志愿者 　　作为一名数学教师，她能够认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，课上她努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力，课下认真辅导，主动找学生谈话聊天，跟学生成为很好的朋友。 　　要专心去聆听学生的心声，用风趣去和睦和学生的感情，用鼓舞去点燃学生的自信！ 潜心育人终无悔静心教书矢不渝 　　张晓红语文高级教师，大专学历，她认为教授语文的过程实际上就是“接触美—挖掘美—领会美—创造美”的过程。在教学中，不断探索灵活，高效的教学方法。联系生活，深入浅出，让学生自觉自发的去体会语文之美。用爱心包围着班上的每一个孩子，深受学生喜爱。从教以来，孜孜不倦的追求教学艺术。爱岗敬业，精益求精，所教班级，屡屡获得“优秀班级”称号，对教育事业有极高的热情。 领导称赞她：“实在、勤恳、有潜力，有发展前途”；同事们提起他推崇备至：“真诚、进取，热情”；学生谈到他时尊敬无比：“要求严格、知识渊博，难得的好老师”；他自己说：“让每一位学生在我的课堂上都有所收获，是我事业追求的目标；学高为师，德高为范是我的自律信条”。 　　教育者是否拥有一颗童心，对教育至关重要。张晓红老师把童心视为师爱之源。工作中她一直要求自己用儿童的眼睛去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探寻，用儿童的情感去热爱。“平易近人、温和善良、风趣可爱”是孩子们对她的评价，张晓红用自己的爱心、细心、责任心，让学生沐浴在师爱的阳光下，健康快乐地成长。在张老师的教学生涯中，没有豪气冲天的壮语，也没有惊天动地的故事，只有爱与行动。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”张老师正是以实际行动印证了这句名言，她用自己独特的方式传递着自己的爱，赢得了学生的喜爱，家长的尊重和社会的好评。她就是我们迪瑞特小学教师队伍的骄傲和楷模。 　　在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。 　　张晓红“教师对教学的深度研究是学生有效学习的前提和保证。”在教学工作中，张晓红老师一直本着这样的理念，在小学语文学科领域不断深入研究。研究体验式教学法、情境教学法、学案导学、小组合作学习、深度学习，她和她的伙伴们不断探究、实践。 以爱暖心以爱育人 　　何建恩主任，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”、“优秀教师”、“优秀中队辅导员”、“优秀辅导教师”，辅导学生参赛成绩显著。在“迪瑞特小学”温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物 --“爱”，慷慨和充满激情的爱，而且尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则 --尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。 　　有人说陪伴是最长情的表白，而对于老师来说，陪伴是最真情的表达。 无论发生什么事，何建恩老师都会对你不离不弃，在你身边守护你，迎着第一缕阳光陪你早读，披着晚霞陪你写作业。可能并没有口头上过多的表达，但不离不弃的陪伴却是最好的表达方式。 人需要陪伴，学生更需要伴陪，老师们也是有家、有老人、有孩子的普通人，他们也需要陪伴，但是何建恩老师把陪伴给了学生。 给学生的陪伴更是冬天里的一团火，夏季里的一缕风。把师生之情打扮得如此温馨，把师生关系装点得如此和谐美妙。陪伴是爱的主动，是爱的实际行动。陪伴是对学生最珍贵的礼物。 立德树人知行合一 　　吴丽娟，女，小学语文高级教师，大专学历，迪瑞特小学优秀教师，学校先进工作者，在小学校园耕耘近12年，先后教过数学、语文。有人说，他是“干一行，爱一行，钻一行。”数次获得的县级优质课证书、优秀教师奖。在这些学科中，他最爱语文。他常说，在教语文的同时，他也是和同学们一齐学语文，一齐用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。他愿与同学们一齐享受语文带来的快乐！ “一个人真正的高配，是有一颗进取的心。”这话用在吴老师身上很合适。他不甘人后，善于思考。在教学中她认真听年级老师的课，学人之长补己之短。课堂上，他更加重视与学生的互动，学生讨论、板演、讲解，形式多样。每天的语文练习和小测试，她都及时批改，在班级晾晒优秀学生和进步学生名单，年级学习氛围日益浓厚。对于补错，他让学生一一过关，不合格的重新补错，坚决追究到底。付出自有回报，五年级语文成绩十分优异。 　　吴丽娟教师在教学工作中，她努力探索素质教育的新途径，在教学中不断改进教学方法。她带领学年组教师认真钻研课标，并结合学生的自身特点改变教法，充分利用多媒体教学网络资源，实现高效创新性的课堂模式，时刻关注课堂中学生的细微变化，努力纠正课堂中存在的问题。曾多次指导青年教师参加赛课活动并获得指导教师奖项。 甘为孺子育英才克勤尽力细心裁 　　谷书敏，大专学历，2000年毕业于江苏省徐州市建筑工程学院，现任迪瑞特小学教导主任。在县里举行的多次教学“大比武”中，荣获“县级名师”、“先进教育工作者”等称号。从教十几年来，始终坚守在教学工作的最前沿，用爱心、责任、奉献诠释着时代的主流价值，用平凡的工作书写自己的教育人生。 　　近年来，谷书敏主任通过“⾛出去，请进来”等多种渠道，在更新教育观念，学习先进教育教学经验等⽅⾯做了⼤量的⼯作，她认真学习兄弟学校的成功经验，切实加强管理，⼤胆实施⽣本教育，强⼒提升我县基础教育质量，特别是小学教育教学质量，奋⼒谱写我校教育新的华章。 　　因为喜欢孩子，所以才当老师。”从教22年的谷书敏老师初心不改，也正是源于这份深爱，她一直把学生成长放在首位，工作中为人师表，不断加强职业道德修养，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。她始终用自己的言行影响着一个又一个学生，谷老师所带的班级班风正，学风浓。多次获得学校“标兵红旗班”“示范班”称号。她的学生中有多人获得学校“先进班集体”荣誉称号。她认真履行人民教师的职责和义务，以高尚的师德去奉献自己所热爱的教育事业。 　　点滴的瞬间记录不下老师的全部，您看到的只是他们工作中的一个瞬间，一个缩影。他们的苦不会给你说，他们的难不会让你知道，他们有的只是默默的付出和奉献！他们把自己的孩子放在一边，自己的家人抛在脑后，家里的事情放在周末··· ···，但是绝对不会耽误孩子们的一节课。 迪瑞特学校有这样一个兢兢业业的团队，未来一定大放光彩！