致风林校区最美丽的劳动者

北京市朝阳外国语学校小学风林校区

五一假期至，喜迎劳动节，朝阳烨烨，清“风”徐徐，倥偬岁月，“林”立之间，“教师”们以学富“五”车的智慧，“一”马当先的意志，任“劳”任怨的精神，岿然不“动”的毅力，开源“节”流的准则，痛“快”淋漓的汗水，创造和谐快“乐”的学习环境，筑就安全稳定的校园环境，致敬最可爱的我们！祝全体风林教师，五一劳动节快乐！ 　　上下同欲者胜。能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。三年级语文组是一个团结奋进的大家庭！ 凡有需要代课，组内老师总是积极报名“争先恐后”。晋雪晴、于敬、卢子睿、王姿等老师，在本身工作量已经很大的情况下，主动承担代课任务。 李宏杰老师作为组里最为年长的教师，身先士卒，处处做表率。隔离在家，主动承担研题任务，尽己所能承担工作。 年轻老师们积极教研，晋雪晴、魏亚鑫、孙怡、于敬等老师主动承担教研活动展示。 陈绘伊老师好学上进，进入朝阳杯决赛，整个备课、教研过程中，郭桐玲老师手把手指导，经常陪陈老师备课到深夜，尽心尽力，不遗余力。 黄鑫、陈滢滢老师，经常为语文组搜集教学资源，作为三层办公室的大姐，引领年轻教师积极教研。 语文组长王姿老师，身为两个孩子的妈妈，但仍然坚持所有工作都身先士卒，为组里做好表率。她认真钻研、乐观面对工作，是全组的灵魂人物。 　　本学期数学组11位老师团结协作，工作努力。 杨春芳、耿雪、丛皓，作为翼课程小组领航员，率先学习开发课程。耿雪、杨春芳老师假期开发单元知识框架分析受到了小专家的好评。丛皓老师作为新进优青教师，接到承担翼课程做课任务，也是一马当先，永挑重担。每次试讲磨课杨春芳、时俊平、周静老师都耐心帮丛老师逐字逐句修改引导语，细到指导如何用手势表达。青年教师吴尘和张薇协助丛老师制作教师板贴、打印学习任务单。经历几次试讲后虽然最终因疫情原因只能录像，但积极参与探索的我们对高萍主任提出的六步法探究式教学有了实际的尝试和感悟。 我组的李丹丹和陈语嫣两位年轻老师也是在接到承担教研员听课和督学检查听课的任务，没有愿言，积极准备，反复试讲与组内老师交换修改意见。 　　为了迎接抽测，在刘主任的提议下我组织老师们逐个单元对比历年抽测卷考查知识点及还未涉及的考点出题，一开始我们出题一味追求难度，在教研员的指导和刘主任的指导和点播后，我们知道了要“依纲靠本”出题，出不难但能考出学生思维及学习过程的题目。整组老师明确方向后再次修改出的1～3单元题目发给教研员，教研员夸赞整体出题水平进步很大。尤其杨春芳、刘京、陈语嫣、丛皓、马婷婷老师深入思考编的题目受到好评。 开学以来，我组受疫情影响不能上课的老师非常多，每次在群里寻求援助时，大家都积极接龙帮忙代课。另外每次发学力手册都是个大工程，丛皓、陈语嫣、吴尘、耿雪、刘京、时俊平老师都积极派班里学生组织分发；我居家期间拜托时俊平老师组织发部分学力手册和组织老师们准时参加与我及教研员的线上教研活动，时老师安排得井井有条，解了我的后顾之忧。 本学期很多事情上都能反映出我们11位老师的团队意识在成长，教研能力在提升。我们会继续群策群力，努力争取期末打好抽测这场硬仗！ 　　三年级英语组是个团结奋进充满爱的温暖小家，每个家庭成员都能对于校区工作任劳任怨，对于副班主任工作认真负责；这里有浓厚的教研氛围，既分工明确，又互相支持；这里有高站位的专业引领者，带领团队开展单元整体教学研究，以及令学生们喜闻乐见的单元整体作业设计与实施，让校区800多名学生持续保持英文学习的兴趣；这里有专业素养过硬的“精兵强将”，忘我付出、毫无怨言地致力于提升学生的英文核心素养；这里有对学生充满爱与关怀的良师益友，为激励学生们在学习英文的道路上不断前行，自费为学生们购买了各种型号的奖状与奖品……千言万语汇成一句话：英文教学，风林英语组是专业的；爱校爱生，风林英语组是爱与责任的担当！ 英语组在李春茹老师带领下：无私奉献的宝藏女孩，周末和深夜还在搜集教学资料，每周都给学生们献上丰盛的“英语大餐”，以飨盛世。 蔡莹老师：热情奉献的气质女神，经常帮组里的成员减轻负担，按劳分配，主动值日，带来清洁的办公环境。陈醒老师：积极主动的美丽小快手，经常主动承担组里的印卷子和报表工作。 陈雨薇老师：正能量满满的快乐godness，默默为大家服务，小小身体大大能量，有一次一个人搬回了全办公室的湿纸巾 李悦老师：热情帮助大家的温婉淑女，每次都任劳任怨，跟陈雨薇老师并列为两大技术天后，尤其是在做练习质量分析的时候，制作的表格，为大家节省了非常多时间，技术提高生产力！ 张华老师：智多星张教授，经常以幽默的口吻，风趣而又犀利的语言，为大家解决各种教学中的“疑难杂症”，如春风一般和煦，又如烈火一般热情 李萌老师：热爱分享的勤劳公主，经常义务加班到很晚完成工作，经常给大家分享各种美食，缓解压力，治愈疲惫。 麦丽斯老师：无所不能的蒙古女汉子，爱分享爱工作，尤其爱孩子，经常在疲惫的时刻给大家带来一丝爱的清风。 　　三年级风林科任组是一个充满了美和爱的团队，她们用先进的教育理念、负责的工作态度、扎实的教学功底和满满的爱，致力于发展学生音乐、体育、美术、科学、道法的素养。一路前行，洒下汗水，努力为孩子们的梦想插上翅膀。 爱岗敬业，积极发挥党员的先进性，成为科任组组长闫文颖老师的座右铭。她做事认真负责，积极上进。只要校区有工作安排，第一时间收发信息，主动提醒科任组老师关注。同时，作为体育组大姐，她督促组员写教案，身体力行。 　　该组作为党员覆盖率最高的学科组，不仅是“热心组”，更是“全能组”。不管是督导检查、课间操，还是每月一次的校区运动会，他们都能够安排的井然有序。要是哪位老师因疫情原因居家隔离，无法参与教学工作时，体育组的老师们都会互相补位，主动代课，确保校区能够进行正常的教学工作。 赵宁老师不仅任专职体育教师，还身兼电教的工作。他不是在上课的路上，就是在去某个班修电脑的路上。哪怕办公室的同事课间回办公室，也几乎看不到他的身影。他为校区的工作尽心竭力，任劳任怨。 于跃老师作为一级教师，经常带头组织三年级体育组教研，而且只要大家需要代课，他总是最积极报名。疫情四起，课间操需要副班带学生做核酸。而他扛起了组里老师的重担，坚持一人带操。他的责任和担当，让大家为之感动。 张为然老师作为年轻老师，在搭班班主任三次居家的情况下，荣升“正班主任”。除了上课时间，其余时间都交给了6班的学生。他把爱给了孩子，默默无闻的在自己的岗位上发光发热。 艺术组7位老师坚守岗位，积极落实学校工作部署，与班主任团结协作，保障教育教学及校园各项工作有序开展。 陆知微老师本学期负责学校周五课后服务书法课程，自寒假前就组织各校区书法老师们教研、录课，主动联系购买书写用具，便于指导全校老师进行书法课后服务。同时，每周还负责整理、转发书法课后服务学案和PPT、微课，并收集整理各校区开展活动的照片。多次跨校区进行书法指导及各校区书法比赛作品征集和整理。 陈潞潞老师承担每天早晨从一层至四层的往返巡视任务。遇到某个点位的老师因故请假没有到岗，便及时补位。不顾自己有颈椎滑脱和腰椎间盘突出的病痛，积极承担学校安排的各项工作。最近13班两位老师同时居家。她临危受命，和另一位代课老师接管13班的日常工作。完成教学任务的同时尽力确保每一位学生在校的防疫防护。 韩璐老师与周子璇老师在美术教学中，注重学生美术学习兴趣的激发，培养学生良好的审美情趣。抓住各零散时间绘制各类范画，认真备课，给予学生丰富审美体验。韩璐老师作为党员教师，从身边小事做起，践行党员的模范作用。每次上操时都在口袋里准备几个口罩，帮助上操或活动中丢失口罩的同学随时佩戴上口罩。在居家教师不能到校期间，提出在自己没课的时间主动带课。 由于开学来伴随着疫情的反复，音乐教室暂停使用，何伟、崔家嘉、刘雅楠三位音乐教师坚持每节课拎琴进班，准备丰富音乐教具。共同研讨设计能在教室开展的音乐活动，让学生们在班级中也唱起来、动起来，获得丰富的审美体验。何伟老师在前期还负责早托管工作，每天都在最早一批到校老师之列，坚守岗位，认真负责。 疫情防控是学校重要的工作之一，自学校每周全员核酸以来，陆知微和崔家嘉老师主动承担校区核酸扫码以及校园环境采样工作。陈潞潞老师负责核对清点人数、维持秩序等岗位。随着疫情常规工作的进行，艺术组所有教师都积极参与到核酸扫码、环境检测等防疫工作中。组内教师轮班轮岗，互帮互助，携手合作。作为副班主任，每位老师都协助本班班主任进行班级学生信息填报，完成全班家长电话问询和学生信息逐一核对工作。作为科任教师，艺术组教师毫不放松教育教学工作，同时，尽己所能为学校防疫及各项工作的落实开展贡献着自己的力量！ 积极为校区教育教学工作贡献力量的还有科学组和道法组的老师们。 科学组的三位老师认真对待每一节课的教学内容，课前精心准备课上所需的实验材料。除教育教学外，他们能积极配合学校完成各项工作。 许萍老师与杨春芳老师搭班，杨春芳老师作为数学组学科组长，工作繁忙，周五下午基本都要外出开会教研等，许萍老师就主动顶上去。周五下午3节课外加课后服务，一有时间就进班，维持班级秩序。因疫情杨春芳老师“居家”的情况下，许萍老师义不容辞的担任起班主任工作，主动协助居家的杨春芳老师。每天早晨都是第一个进班，下午放学最后一个离开。另外，由于13班正副班主任都是党员，有时会同时开会学习。每次遇到这种情况，许老师都会毫不犹豫的进班，帮他们承担班级管理工作。 防疫期间，徐茜老师积极配合校区工作，服从领导安排，认真学习核酸采样的方法，虚心请教校医。穿上大白的防护服，徐老师就是一名核酸采样人员，标准动作，每次采完样都手消，及时更换手套，头发湿了也无暇顾及。刚完成核酸采样，徐老师的教学工作即将开始，用心地换完衣服、洗好脸、洗净手，开心地走进课堂“同学们好！” 由于数学教研活动增多，作为数学老师的副班主任张丽芬老师，能够积极主动参与班级活动，及时看班，组织管理班级，确保班级内学生的安全。张老师主动协助班主任核对班级所有学生的信息，收集家长上交的材料，积极与家长联系沟通，确认信息无误。 道德与法治组虽然只有两名专任教师，但是郝璐和袁晓童两位教师积极教研，通力合作，很好的完成了教育教学工作。 郝璐老师作为道德与法治教师、大队辅导员和疫情信息上报员，身兼数职，能够将任务事无巨细的认真完成，任劳任怨。作为副班主任，能够在班主任因疫情原因居家的情况下，及时补位，处理好班级的各项事务，在此情况下也一能够协调好自己的时间，一并完成原属于自己的各项工作，毫无怨言。 袁晓童老师能够积极协助班主任填写防疫表格，主动协助班主任联系家长完成学校任务，即使在生病期间，也是主动协助班主任的各项工作。在教学，袁晓童老师注重对学生的安全教育，及时阻止学生的危险行为，将每一位学生的安全放在心中首位。在郝璐老师工作繁忙时，袁晓童老师能够主动承担线上教学计划的填写工作，二位教师紧密配合，形成了良好的组内氛围、教育合力。 　　校医丁茜担任校医以来，认真贯彻“预防为主”的校园卫生保健方针，时刻注重理论学习，努力提高业务水平，工作积极上进，待人真诚热情。喜欢孩子有爱心，勤勤恳恳有耐心，周到服务很细心，兢兢业业守初心，始终坚守岗位，认真完成新冠肺炎疫情防控的每一项任务。有时，多次为了上报数据，加班加点成了她的家常便饭。她在这个平凡而又不可或缺的岗位上不断拼搏、不断积累、不断进步。今后将一如既往的为全校师生员工服务，为安全校园贡献自己一份力量。 　　总务管苏丽老师除了承担风林216校区的总务工作，还承担了217后勤人员管理工作。更是在教务部门招生繁忙之时，加班加点义务帮助招生工作中学生信息核对等工作。她踏实认真、细心严谨。在工作中以身作则，严格遵守学校规章制度。积极参加相关专业培训，工作热情度高，责任感强，获得领导及老师们的好评。在努力提高工作水平的同时也将“爱岗敬业、乐于奉献”的职业道德在工作中得到了展现。 　　立足岗位无私奉献这是我们后勤保安、物业、食堂师傅们对待工作的态度。为校区后勤保障和服务工作做出了贡献,得到了领导与同事们的高度评价。 　　正是有了像她们这样，默默无闻，任劳任怨，有事主动伸出援手，在自己平凡的岗位上散发光芒的老师们，风林校区的教育教学工作才能得以顺利进行。老师们就像一缕暖阳，用自己的热量呵护着孩子们心中的种子，也为校区播种爱的希望。希望在团队的努力下，使这个种子能生根、发芽、开花，照亮孩子们一生的幸福。 辛勤的付出，换来学生们灿烂绽放的笑容，辛苦的汗水，凝聚家长们齐心协力的支持，今后的日子，愿我们携手并进，奋勇向前。一起，向未来！Together for a shared future.