四月芳菲醉，人间仲春时。4月28日，为提高教师解读劳动课程标准的能力，扎实推进劳动教育，开发区第二初级中学组织全体劳动实践课程教师，参加了由烟台市教育局主办的线上义务教育劳动课程标准解读活动。 本次活动主讲人孟献军，系北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中小学技术教研室主任；北京市教育学会劳动技术教育专业委员会理事长；教育部劳动课程课标组核心成员，教育部《大中小学劳动教育指导纲要》研制组成员。孟主任从劳动课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、劳动素养表现、课程实施等六大方面作了深入浅出的解读，并带领我们观摩了优秀劳动课例《巧做豆腐丸子》，对今后劳动教育课程的开展起到了实质性的指导作用。 一上午的解读带领老师们经历了课标由厚变薄，又由薄变厚的过程，不仅今天收获满满，而且也明晰了未来教育教学的方向。 老师们还根据今天所学习的内容，书写了学习总结，梳理今天讲座要点的同时还将自己的心得体会融入其中，对于新的课程标准也有了更深的把握。 古语曰：不劳动不成人。劳动教育不仅仅是培养“能说会道”的劳动知识学习者，更重要的是培育知行合一的劳动实践行动者。劳动教育应在各个层面同时展开，不可偏颇，并注重互相融通，整体推进，逐步深入，这样才能实现劳动教育的目标，与德智体美各育协同，落实立德树人的根本任务。 星光不问赶路人，时光不负有心人。只要我们胸中有课标，脑中有教材，眼里有学生，就定能在未来教育中，将劳动教育核心素养落实到位，推动学生德智体美劳全面发展。