<p class="ql-block">【通讯员:常鑫丽】</p> <p class="ql-block"> 音乐学科是以情动人，以美动人的学科，作为学校传播美育的学科之一，在培养学生全面发展的道路上有着不可忽视的作用。在艰苦而又特别的战“疫”时期，为了让西温庄小学的学子课余生活丰富起来，我校的音乐线上教学已经进行了近一个月的时间。特殊时期的音乐课堂，老师们用音乐和学生进行交流，调节孩子们的情绪，引导孩子们拥有自己的审美渴望。</p> <p class="ql-block"> 西温庄小学音乐教师常鑫丽带领三、五年级的同学们在线上进行了特别的学习，她在课前进行了充分的思考，如何在线上激发学生学习音乐的兴趣？如何能配合其他学科教师的教学，在这个特殊的时期给学生带去一丝心灵的慰藉，让孩子们能放松心情、放下焦虑、轻松学习呢？在常鑫丽老师的课堂中她先以一首《一起向未来》引入，师生隔着屏幕律动起来，这首律动，蕴含了西小学子心怀憧憬和希望，对战胜疫情充满信心！随后将全体师生在疫情期间，为社会服务共同抗疫的志愿活动剪辑成了短片，大家共同感受了每个西小人孜孜不倦、辛勤付出的爱和精神，同学们被自己的同学和老师们感动着，同学们纷纷希望将自己内心的声音用歌声的方式表达出来，因此常鑫丽老师特意选取了歌曲--《不放弃》，她带领学生从听入手，先感受音乐的情绪，熟悉音乐的意境，再从歌词、音乐要素中感受歌曲的情感，从用情的歌唱中感受拼搏进取、不畏困难、凝心聚力的中国精神，并结合手势舞动作，学生不仅会用情歌唱，同时还运用了丰富的身体律动，在常鑫丽老师的引导下，同学们学得用心，学得专心，同时得到了情感的升华。</p> <p class="ql-block"> 掌握了歌曲《不放弃》之后，常鑫丽老师又结合4.23读书日，将一首《朝代歌》带给孩子们，“三皇五帝始，尧舜禹相传，春秋和战国，一统秦两汉。”中国历史上下五千年源远流长，博大精深，师生一起学唱了《朝代歌》，作为中国人，定要将我们所生长的这片土地的历史文化扎根于我们的血脉，跟着这首《朝代歌》她带领孩子们一起走进中国历史！郁郁礼乐，至此砥定，看华夏英杰，灿烂若群星。孩子们在歌曲中探索领会了历史民族文化，体会泱泱大国、昌盛不衰的精神面貌，他们透过音乐懂历史，懂中国。</p> <p class="ql-block"> 常鑫丽老师的音乐线上课堂充分证明着，这样的一句话“用心感受音乐时，音乐通道会打开，你的情绪会激动起来，通道那头的学生自然会在老师的感染下被带动起来”。新颖的音乐线上教学，让学生快乐了起来，让我们带着燃烧的热情和内心的责任，去全力迎接每一节音乐课，用心拥抱每一位学生。</p>