<p class="ql-block"> 四月，是春意盎然、春韵生香的季节，阳山县第二幼儿园的高层次人才梁新妹老师注重自身学习的同时，积极参加并组织开展各项活动，引领教师积极探讨研究，给园内教师创造一个相互交流、合作、探究的展示平台，促进教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 一、助教师展风采，促技能提升</p> <p class="ql-block"> 为进一步提高幼儿园青年教师的专业素养和专业技能水平，激励青年教师岗位训练，提升综合素质。2022年4月13日、14日梁新妹老师在园内组织开展了青年教师基本功选拔赛活动。大赛共分为：答辨、综合才艺展示、说课、游戏观察及点评、教学展示五个环节进行；教师们以这次比赛为新起点，在相互学习中促进提升，以赛促研，以赛促学，在幼教专业化道路上展现最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 二、指导开展园内教研活动，以研促教，以研促提升</p> <p class="ql-block"> 为了切实提高教师的语言教学组织能力和教育教学水平，在2022年4月19日下午，指导幼儿园的语言教研组教师开展了大教研活动——“言无止境 携手教研”。教研活动在轻松的游戏氛围中拉开序幕，主持人有序的组织分享“世界读书日”的由来，建议教师们多读书籍充实自己，同时由语言组的老师分享自己的读书心得体会；教研中，教师结合保教工作中的实际问题进行交流研讨、分享，在活动尾声，梁新妹老师还对教研活动进行了总结，提出合理化建议。</p> <p class="ql-block"> 三、加强学习，提升自我，协作上级部门完成好各项工作</p> <p class="ql-block"> 为提升自身的专业水平，梁新妹老师不断加强自身的学习，也积极协助、配合上级部门完成好各项工作。</p> <p class="ql-block"> 1.“传经帮带 凝心聚力”——师徒结对。</p> <p class="ql-block"> 为加快教师专业化成长，加大对青年教师的培养力度，发挥中心组成员的示范引领作用，梁新妹老师参加了学前教育学科中心教研组组织开展为期一年的“师徒结对”活动，并在工作会议中举行了简单而隆重的“师徒结对”仪式。并与本园的林芳媛老师结为“师徒”。在会上，梁新妹老师还根据本人工作的实际情况，进行本年度重点工作汇报，从问题来源、原因分析、工作思路、预设方法、预期效果、寻求帮助等几方面进行阐述。</p> <p class="ql-block"> 2.参加培训，提升技能。</p> <p class="ql-block"> 随着时代的发展，幼儿教育的教育教学改革也日益加快，对幼儿教师素质的要求会越高，需要加强专业知识的学习，不断提高自身的业务素质。在4月19日的学前教育学科中心教研组会议上，梁新妹老师认真聆听了县教师发展中心李晓慧老师开展的“教学活动设计”培训，对幼儿活动形式的改变、教学目标的撰写、教师对活动的预设思考等方面有了更深一层的理解和认识。</p> <p class="ql-block"> 3.协助县发展中心成功举办了2022年阳山县幼儿园青年教师基本功比赛。</p> <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，4月26日至4月27日，阳山县教师发展中心举办了2022年阳山县幼儿园青年教师基本功比赛，在比赛过程中，梁新妹老师担任比赛的评委，4月27日在幼儿园举行的幼儿自主游戏观察、点评和教学活动展示，她尽自己的所能为活动的顺利开展做好活动前后的工作协调与配合。</p> <p class="ql-block"> 四、扎实有效地开展常规工作，推进幼儿园工作稳步发展。</p> <p class="ql-block"> 1.组织教师对园内功能场室及户外游戏场地的环境创设与材料投放进行探讨。</p> <p class="ql-block"> 2.组织开展教师的教学活动设计比赛。</p> <p class="ql-block"> 3.组织教师开展学习培训。</p> <p class="ql-block"> 4.参加幼儿园的县级课题的开题工作。</p>