家校携手，美好可期 ——— 万州区关工委、万州区教委关工委赴熊家小学召开家长座谈会

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苏霍姆林斯基曾说：学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。为更好的实现学校和家庭的有机结合，同频共振，形成家校合力，达到家校共育的目的，促进学生健康发展。在2022年4月29日上午，万州区关工委、万州区教委关工委到熊家小学召开了“立德树人·家校共育”家长座谈会。

参加会议的有区关工委副主任万启蒙，区教委关工委常务副主任、区关工委家长学校校长张邦建，熊家小学教育顾问张俸保，熊家小学副校长、关工委常务副主任吴贤力、小学和幼儿园家长代表二十余人参加座谈会。会议由学校关工委办公室主任、德育处主任何平主持。

首先，区关工委副主任万启蒙解说了关工委的组织性质，其目的是为了对孩子进行思想政治和道德品质教育，全面关心孩子的健康成长，简称关心下一代。

随后，家长就孩子教育过程中存在的问题或困惑踊跃发言，如孩子学习不够主动，不细心，做事拖拉，容易自我满足等等。专家们针对这些困扰一一详细作答，与家长共同交流相关经验方法。万主任在与家长互动交流时的讲话高屋建瓴，既有坚实的理论基础，又有丰富的、鲜活的案例，形象生动，给大家就如何培养孩子，做好家庭教育上了生动的一课，场面气氛热烈而和谐。

以下是交流过程中常见的问题及对应的经验方法。

疑惑一：孩子不自信，有点自卑。

1.加强和孩子的互动沟通与交流。生活中的有些事情可以尝试着让孩子去了解,谈谈自己的看法,留意孩子的言语中是否存在异常之处。

2.了解孩子在幼儿园、学校里的行为。遇到疑惑的事情及时和老师交流。

3.善于观察孩子的行为举止,了解孩子的想法。是否存在怪异行为。如果有异常之处,可以从最近孩子身边发生的事情入手找原因。

4.在接送孩子时遇到其他同学、小朋友时,经常可以从别的孩子口中听到对自己孩子。

5.可以鼓励孩子多参加开放性的活动，或者是参加富有冒险精神的游戏及运动，比如演讲、游泳、长跑，或者带孩子去田野里看风景、观察昆虫和小动物等等。

疑惑二：孩子太自信，有点自负。

1.学会客观的评价事物，全面的分析问题。要从正反两个方面入手。

2.不能打击自信心，自信的同时还要与脚踏实地结合，在引导时解决粗心大意。

3.失败后总结教训，找出失败的原因加以分析总结。尊重事实，勇于认错。克服主观臆断。

疑惑三：孩子写作业容易粗心，注意力不集中。

1.帮孩子制定完善的学习休息计划，培养孩子合理分配时间的良好意识和习惯。

2.先观察孩子的状态，一定要多和孩子沟通交流，分析其中原因，再适度奖励。

3.帮助孩子找错因，学会自检。

好记性不如烂笔头。真诚的沟通，有效解决孩子成长困惑，收获颇多。

在会议总结时，万主任强调指出，一是《家庭教育促进法》的正式实施，进一步明确了家长教育孩子的义务和责任，要更加重视家庭教育，注重家庭、家长对孩子成长的影响；二是父母要亲自养育孩子，加强亲子陪伴，作好榜样示范，为孩子的健康成长创造良好育人环境；三是在教育孩子过程中，家长要主动与学校沟通，让家庭教育与学校教育、社会教育互相配合，深度融合。

最后，吴校长代表学校感谢万州区关工委、万州区教委关工委到校指导调研，同时也感谢家委会成员的积极配合与支持。共同探寻育人的良方，坚信在家校共同努力下，一定能为孩子营造积极健康，文明和谐的成长环境。

家校情融，寄意高远。本次座谈会架起了家长与学校沟通的桥梁，架起了教师与学生心灵沟通的彩虹，有助于解决家长们在家庭教育中面临的实际问题，同时也指明了家庭教育的方向，是加强家校共育，激活家庭教育主体作用的重要举措，为进一步提升家校合作奠定了坚实的基础。让家校携手共同托起熊家中心小学孩子的美好梦想，让孩子们在更广阔的天空翱翔！