“我劳动,我快乐”

H.小涵

<p class="ql-block">  劳动是人的本能,更是人类的独特优势。孩子从小是喜欢劳动的,他们的好奇心很强,乐于体验和探究。如果我们能够因势利导,循循善诱,激发学生的劳动兴趣,他们就会在积极而有成就感的劳动体验中成为劳动者和生活的创造者。</p><p class="ql-block"> 开始今日的劳动啦!首先将自己坐的小凳子擦干净!自己的事情自己做!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">看我们擦的多么认真!</p> <p class="ql-block">“幼儿园是我们的第二个家,我们要共同爱护它!”小朋友们共同动手,将幼儿园内打扫的一尘不染,在获得劳动技能的同时增强了幼儿的归属感以及集体荣誉感!</p> <p class="ql-block">手指游戏《劳动最光荣》</p> <p class="ql-block">此次活动的开展,让孩子们度过了一个快乐而有意义的劳动节,增添了丰富的教育内涵,培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">当然,也要回顾一下本周的快乐以及收获片段吧!🤗</p> <p class="ql-block">愉快的一周结束啦!祝大家假期快乐😊</p> <p class="ql-block">五一放假通知</p><p class="ql-block">5月1日至5日连休,6日返校上课,7日、8日补课。</p>

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休日

循循善诱

返校