品数学文化之韵，赏数学课堂之美——记2022年海南省第五届小学“数学文化”优质课评比观摩活动

琼海市实验小学一年级

芳菲四月，春光不负赶路人。为落实“海南省能力提升建设年”工作要求，2022年4月26日-4月29日，在琼海市小学数学孙振华名师工作室主持人孙振华老师的带领下，我们琼海市实验小学一行四人来到保亭县思源实验学校小学部参加主题为“关注思维能力，提升学生数学素养”的海南省第五届小学“数学文化”优质课评比观摩活动。其中覃凤浪老师参加说课评比、符金梅老师参加课件评比。 活动日程安排 　　此次大赛为期三天，活动形式分为讲课、说课和课件（或微课视频）三项比赛。经过各市、县层层选拔，有56名教师现场参赛（其中说课35节，讲课21节），保亭县思源实验小学在本校设立了两个会场同时进行讲课和说课。 齐聚一堂喜迎开幕 　　为推进数学课程改革，丰富学生学习体验，培育学生数学核心素养，同时为广大教师搭建学习研究的平台，由海南省教育研究培训院举办的2022年小学“数学文化”项目实验教师培训活动暨第五届小学“数学文化”优质课评比观摩活动于4月27日在保亭县思源实验小学盛大开幕。来自各市县的小学数学教研员、小学校长以及数学教师200多人参加，一起品数学文化之韵，赏数学课堂之美。 出席开幕式的领导有保亭县教育局党委书记、教育局局长高淑兰，正高级教师、特级教师、海南教育研究培训院小学数学教研员、海南省小学数学卓越教师工作室主持人林景，保亭县教育局党委委员、教育研训中心主任王春娇，保亭县教育研训中心副主任唐其梅，保亭县思源实验学校校长赵同向，开幕式由海南省教育研究培训院小学数学教研员何丽老师主持。 　　开幕式上，海南省教育研究培训院数学教研员林景老师发表了热情洋溢的讲话，林老师首先向保亭县教育局、保亭县教育研训中心、思源实验学校和所有专家评委表示感谢，接着介绍了本次活动的背景，回顾了前四届活动的成果，指出了本次活动的主题是关注思维能力培养，提升学生数学素养。最后希望每一位老师能够以生为本，以文化育人，因为数学是美丽的、神奇的，数学中充满了挑战。希望老师们在以后的日子里继续用游戏照亮数学世界，去探索数学的奥秘，领略数学之美。　　 精心构思妙说课堂说课比赛分为4月27日-28日两天进行，担任说课的评委分别是：琼海市小学教研室主任、省级骨干教师孙振远；洋浦一小副校长、海南省特级教师李晓丽；澄迈县小学数学教研员、省级骨干教师蔡兴乐。 <h3>　　来自全省的数学教师代表齐聚一堂共享这场数学说课比赛的“饕餮”盛宴。</h3> 　　我校覃凤浪老师抽到12号签，在4月27日下午出场。她说课内容是《最炫民族风》，通过欣赏中国民族文化建筑及物体视频，使学生感受各民族绚丽文化，深入认识对称现象和对称图形，并能创造、设计"对称图案"。本课的设计体现了《数学课程标准（2022年版）》提出的：“课程内容要关注数学文化，继承和弘扬中华优秀传统文化，与时俱进的”的理念。 覃凤浪老师对教材分析准确；教学目标清晰、简洁，教学重难点确立恰当；学情分析客观、到位；本节课覃老师不仅关注了教法，还重点剖析了学法，充分体现“以生为本”的课堂；在教学过程中精心设计了“发现美、寻找美、拓展美”三个活动来达成教学目标，每一个活动都有非常明晰的环节，每个环节环环相扣，让学生不仅充分感受了各民族的绚丽文化和生活中的对称美，还激发学生学习数学的积极性，学会利用“对称”来创造美，真正体会了数学文化的深刻内涵及数学与生活的紧密联系。以下是覃老师的板书设计，简练、系统地体现教学内容，以明晰的视觉符号启迪学生思维，提供记忆的框架结构。<div> </div> 在整个说课中，覃老师沉稳大方、面带微笑，“说”得绘声绘色、清晰明了、有理有据，表现出极高的教师专业素养。 　　说课比赛，给我们展现了来自不同市县的精彩说课课例，35位说课教师均能结合“数学文化”和“双减”大背景下，积极落实《新课程标准》、教科书、学情、学生的认知特点进行说课设计，有条不紊、声情并茂地从说教材、说学情、说目标、说方法、说教学过程、说板书等方面讲解，有效地将数学说课与信息技术手段相互融合，增强演示的可视性。通过说课比赛，老师们即展示了才华，又增强了教师间互相学习的机会，共同成长，共同进步！ 寓教于乐玩转课堂 　　讲课比赛分为两天半进行，每节课30分钟，共21名老师进行角逐。讲课评委：保亭县教育研训中心副主任、省级学科带头人唐其梅；海口市教育研究培训院小学数学教研员李秀芝；海南省小学数学卓越教师工作室主持人吴元贤；海口市二十七小副校长、省级骨干教师梁彩娥，陵水思源实验学校省级骨干教师林云霞。 以下是讲课现场的精彩瞬间。 　　来自全省各地的听课教师纷纷表示受益匪浅，我们不仅被赛课教师的个人综合素质、巧妙的课堂设计环节所折服，也为保亭县思源实验小学学生的精彩表现竖起了大拇指。 　　讲课评比，既是对青年教师教学水平的一次检验，也是对青年教师不断提高教学能力的激励。活动为青年教师搭建了展示能力、寻找差距、谋求提升的平台，成为青年教师专业成长的一个新起点。学习之路没有终点，愿青年教师能取长补短，不断进步，愿每一堂数学课都充满欢乐、充满数学文化的魅力。 惟妙惟肖巧作课件 　　我校符金梅老师制作的课件《“华容道”探秘》，以“探秘”为主线开展学习探究活动，激发了学习兴趣，启发了学生思维。通过视频让学生了解游戏背后的历史故事，体现了数学文化价值。 　　课件中设计了五站探秘之旅：游戏由来、棋盘秘密、简易闯关、巧过五关、轻松设计，体现了清晰的教学思路和巧妙的教学设计。 　　“巧过五关”是本节课的重点，符老师设计了三轮挑战（个人挑战-合作挑战-再次挑战）让学生探索“华容道”的解密方法。用动画演示“过五关”的移动步骤，直观展示曹操逃走的路线，让学生感受游戏的快乐，积累活动经验，培养分析和解决问题的能力，提高团队合作意识，贯彻敢于尝试永不言败的精神。 　　“轻松设计”，运用逆推的方法设计不同难度的棋局是本节课的难点，符老师在课件中动态演示逆推过程，让学生体会逆推的逻辑思维。 　　课件是为教学服务的，通过演示能达到事半功倍的教学效果才是好的课件，本节课让学生学会了用数学的眼光观察现实生活，用数学的思维探索问题，还培养了学生遇到困难永不言弃的精神。 最后通过熏陶博大精深的中华文化，号召学生多学习多观察多探索，做中华文化的传承人，升华了数学文化的价值。 初心不改砥砺前行 4月29日上午，迎来了2022年海南省第五届“数学文化”优质课评比观摩活动的闭幕式，也迎来了最激动人心的时刻。 　　洋浦第一小学李晓丽副校长对“说课比赛”进行精彩点评，从说课的各个环节需要注意的细节结合具体课例一一说明，教材分析和学情分析是说好一节课的前提，做好教材的横向对比分析和教材竖向的主线分析，巧妙取舍，精益求精。 　　海口市二十七小梁彩娥副校长用“各美其美，美美与共”来形容“讲课比赛”，站在学生的角度从“阅”—“思”—“延”三个方面来点评和分享她对数学文化课的独特见解。 　　海南省教育研究培训院小学数学教研员何丽老师代表评委对38位老师的“课件、微课”进行点评。从如何用课件呈现，如何挖掘数学内涵、数学文化、数学思想，如何在活动中彰显数学文化等方面发表了意见和建议。　　 　　此次学习之旅，收获满满，愿我们都能不忘初心，砥砺前行。 🎉🎉热烈祝贺🎉🎉琼海市实验小学覃凤浪老师荣获说课比赛一等奖符金梅老师荣获课件比赛一等奖 繁花似锦，极尽绚烂。莺歌婉转，燕语呢喃。最美四月天，时光载着春暖花开的梦想继续前行。本届数学文化优质课评比观摩活动已结束，但数学文化的精髓将深入人心，创造出更多的美好，让孩子们体会更多的数学奥妙，更加喜欢学数学，让我们一起期待更多的精彩……<div>　　习近平总书记指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”伴随着2022年版《义务教育数学课程标准》的颁布，先进的数学文化会使数学教学变得生气勃勃、有血有肉、光彩照人。我们“小数人”加油！✊✊ </div> 图文：符金梅审核：孙振华