<p class="ql-block"> “春草如碧丝,春风润绿枝”。在和煦的春风、明媚的阳光的伴随下,为进一步推进双减政策,提高教师的专业素质和教学能力,促进各教研组活动扎实开展,我校开展了青年教师课堂教学汇报课展示活动。</p> 精心筹备篇 风采展示篇 <p class="ql-block"> 段思宇老师的《陋室铭》,围绕“陋室不陋的具体表现 ”来研读,板书新颖优美 ,教态自然,语言精炼,课堂活跃。</p> <p class="ql-block"> 廖靓蕾老师的中考诗词赏析专题复习课,从《新课程标准》要求到解题思路,结合中考题型的训练,整堂课是满满的干货。</p> <p class="ql-block"> 陈勇老师的数学课《扇形的面积》,通过猜谜语引入课题,方法新颖,整堂课语言流畅,思路清晰,讲练结合,有效的训练了学生对扇形面积公式的理解和应用。</p> <p class="ql-block"> 贺雅倩老师的《平方差公式》,注重数学学习与现实生活的联系,创设了与生活密切相关的问题情境,激发了学生解决问题的兴趣,教态自然,具有亲和力,课堂氛围活跃。</p> <p class="ql-block"> 彭媛老师的《比例的基本性质》,整堂课本着“扎实,有效”的原则,思路清晰,师生互动良好,多媒体运用娴熟。</p> <p class="ql-block"> 彭莹老师的英语课堂,主题鲜明,主线清晰,重点突出,有层次性,口语流利,为学生营造了学习英语的氛围。</p> <p class="ql-block"> 王好老师的英语课,教学设计环节环环相扣,巧妙融合了语文学科,从古诗词入手复习天气与现在进行时表达,有效地激发了学生的学习兴趣。上课过程中,她采用了任务型阅读法引导学生循序渐进读懂课文内容,掌握一定的阅读技巧,进一步提高了学生的英文阅读水平和综合语言应用能力。</p> <p class="ql-block"> 刘望老师的英语课堂,台风稳重,亲切自然,英语口语表达流利,教学设计环节环环相扣,学生学习热情高,师生配合默契,取得了较好的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 熊丹老师的《Why do you like pandas?》,课堂教学氛围活跃,感染力强,以游戏等形式操练单词和巩固句型,关注全体学生,充分调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 杨安老师的《依法履行义务》,立足现实生活,选取了许多生活中常见的问题作为突破口,进行探讨辩论,从而引起学生的思考。</p> <p class="ql-block"> 张敏老师的物理复习课《机械效率》,从生活走向物理,激发了学生的学习兴趣。教师的基本功扎实,讲述知识有深度、有广度、有技巧。</p> <p class="ql-block"> 陈烨老师的物理课,教学目标明确,思路清晰,注重理论与实际的联系,学生参与度高。</p> <p class="ql-block"> 杨帆老师的《合理营养与食品安全》课,让学生分析日常生活中的不合理饮食习惯和设计营养健康的食谱,充分发挥了学生的自主性,课堂内容实用性强。</p> <p class="ql-block"> 左美文老师的《在流体中运动》,让学生在实验和探究中学习 ,培养学生的动手实践能力 ,带动了学生的学习积极性 。</p> <p class="ql-block"> 肖佩老师的室内体育课《合理膳食,健康基础》,引导学生远离垃圾食品,合理饮食,增强体育锻炼。</p> <p class="ql-block"> 徐畅老师的《我们的田野》,先引导学生理解歌词,带感情的去学唱,然后跟着视频唱,感受音乐之美,祖国大好河山之美。最后改编《我们的校园》,让学生学着去创作。</p> 评课议课篇 <p class="ql-block"> 每一堂课都及时组织了评课议课。在评课的过程中,教师们围绕课堂教学展开讨论,畅所欲言,对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流,老师们理性地分析,深入地反思,务实地探讨,让每个参与的教师都受益匪浅!</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春,百花齐放春满园 ”本次活动的开展,为青年教师搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使各位青年教师在教学方面得到了磨练,对提高青年教师的教育教学水平起到了极大的促进作用。</p><p class="ql-block"> 我校将继续开展形式多样的校本教研活动,进一步立足课堂,立足“双减”,提升我校教育教学质量。</p>