<p class="ql-block"> 当前省内外疫情形势严峻复杂，疫情多点散发，并波及校园。为进一步落实从严从紧从细落实我校疫情防控工作，确保全体师生员工生命安全和身体健康，根据 4月27日疫情防控有关工作会议精神及做好校园疫情防控工作有关要求，我校于4月29日开展了新冠肺炎疫情防控及传染病应急演练。</p> <p class="ql-block"> 在演练开始前，罗镜洪副校长对疫情防控演练方案进行讲解，他从人员分工、演练内容、演练过程步骤、注意事项等细化分工，明确责任。</p> <p class="ql-block"> 演练共分为两个场景，分别是中午排队放学时及中午午检时。</p> 场景一:排队放学 <p class="ql-block"> 中午11︰50，送队老师（李国昌）在组织学生排队放学时，行进过程中突然某学生出现异常，不断呕吐。</p> <p class="ql-block"> 李国昌老师首先将现场不是发病的学生进行有序疏散，其间李国昌老师将一次性呕吐袋给发病学生，指导病例尽量将续发的呕吐物吐至一次性呕吐袋。将呕吐病例以外的人员疏散至安全区域，过程中打电话向校医报告。</p> <p class="ql-block"> 校<span style="font-size:18px;">医到场后首先对身体异常的学生，进行测温、询问、登记、甄别、判断，并报告罗校长，罗校长向李校长报告。</span></p> <p class="ql-block"> 李校长立即启动应急处置预案，发出紧急指令通知通讯组，由通讯组通知应急处置小组到指定地点集中，迅速安排组织协调组人员到病例所处的区域；由通讯组通知班主任，再通知家长到学校了解情况。</p> <p class="ql-block"> 最后家长接走学生并送医。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">后勤人员对相应场室进行消毒。</span></p> 场景二:午检测温 <p class="ql-block"> 中午12: 18,值日教师(林曼)在四(5)班教室内检测学生体温时，发现体温异常者。</p> <p class="ql-block"> 值日教师(林曼)电话向校医报告，校医到场后首先对体温异常的学生，进行测温、询问、登记、甄别、判断。</p> <p class="ql-block"> 校长立即启动应急处置预案，发出紧急指令通知通讯组，由通讯组通知应急处置小组到指定地点集中，迅速安排组织协调组人员到四(5)班教室处置；由通讯组通知班主任，再通知家长到学校了解情况。</p> <p class="ql-block"> 林曼老师组织其它学生到其它场室。</p> <p class="ql-block"> 后勤人员对教室进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 校医将病例带到学校健康观察室进行休息询问、登记，情况稳定。</p> <p class="ql-block"> 班主任通知家长，由家长将学生带至医院就医。</p> <p class="ql-block"> 后勤人员对观察室进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 演练工作结束后，我校李校长带领大家认真回顾了演练流程，强调了防疫工作中仍需要注意的细节。</p> <p class="ql-block"> 通过开展演练活动，锻炼了学校疫情防控工作人员和应急队伍，检验了学校疫情防控工作水平，优化校园疫情防控工作机制，完善了应急预案和工作流程，全面提升校园新冠疫情防控以及突发事件的处置能力。</p> <p class="ql-block">照片:黄记连、刁玉婵</p><p class="ql-block">编辑:杨玉芬</p><p class="ql-block">审核:李莲彩、罗镜洪</p>