用随笔记录多彩生活 <p class="ql-block"> 新教育，我们一直在行动。新教育十大行动中第二项是倡导师生共写教育随笔。师生共写教育随笔可以促进师生共同成长、共同进步、共同发展。</p><p class="ql-block"> 要写好教育随笔，师生要做生活中的有心人，留心去观察、用心去思考，用笔去描绘丰富多彩的生活，去记录生活中的见闻、收获和感悟。</p><p class="ql-block"> 为了鼓励学生写教育随笔，我以身作则带头去写。因为我觉得，如果没有教师自身的榜样激励，很难让孩子们真正热爱读书、热爱写作。读书写作是需要气氛的，需要感染的。我有时也把我的随笔分享给同学看。</p><p class="ql-block"> 每年九月开学，排座位是班主任的惯例，若是新组建的班级，同学间彼此陌生，倒很好排；如果大家已是同学一年、两三年，彼此熟悉，排座位就让班主任头疼了。我多年前写的《排位风波》投稿后，发表在《三人行》校报第三期上。</p> <p class="ql-block"> 作为小学老师，与学生朝夕相处，见证着孩子的成长，伴随着孩子的童年。孩子的一言一行、一举一动，那些童心童真童趣会时常触动你的心灵，让你或快乐、或感动、或思考。我根据真人真事写了《校园中童心童真童趣》，发表在《三人行》校服第九期上。</p> <p class="ql-block"> 人生自有诗意。</p><p class="ql-block"> 春天是个迷人的、浪漫的季节。万物复苏，欣欣向荣。草长莺飞，万紫千红。走进大自然，或给你惊喜，或令你陶醉。但人世间，也有一些不美好，令人惋惜，东航失事，疫情反复……我心中感慨万千，写下了《春暖花开的时候》。</p><p class="ql-block"> 星期天，春雨淅淅沥沥、从早晨下到傍晚，静静坐在阳台上，隔着窗户观雨。我写下了《临窗观雨》读给孩子们听。这两首诗歌发表在校报第十三期上。</p> <p class="ql-block"> 2022年4月16日，神舟13号顺利飞回地面，世界瞩目，举国欢腾，欣喜之余，当天晚上我写下了《喜迎神十三回家》。</p> <p class="ql-block"> 在我的积极引领下，大大提高了部分学生写作的积极性，使他们乐意去写，愿意用心去写，自校报创建以来，我班有近二十篇文章陆续登上报纸。</p> <p class="ql-block"> 让我们用随笔记录多姿多彩的生活，记录生活中的酸甜苦辣，长期坚持写下去，相信师生都会有长足的进步！</p>