打牢铸魂育人根基 落实核心素养培养——道德与法治课程标准的理念与追求

冯斌工作室

四月欲尽五月初,正是花红柳绿时。为贯彻落实党的十八大、十九大建设,落实全国教育大会部署,全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,2022年4月8日,《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》千呼万唤始出来。为更好地学习课程标准,4月30日,枣庄市初中道德与法治特级教师工作坊组织老师认真学习北京师范大学韩震教授所作的《道德与法治课程标准(2022)的理念与追求》。 这次培训由西南大学教师教育学陈亮教授主持。 马克思主义理论研究和建设工程咨询委员会委员,国家教材委员会委员,教育部社会科学委员会哲学学部委员韩震教授重点从以下几个方面对新课程标准的理念与追求做了解读:<div><br></div> 道德与法治课程标准的修订,旨在回应时代之问,全面贯彻党的教育方针,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,落实立德树人根本任务,为培养担当民族复兴大任的时代新人服务。新修订的义务教育道德与法治课程标准,界定了课程性质,阐明了课程理念,凝练了政治认同、道德修养,法治观 念、健全人格和责任意识五大核心素养,对课程内容进行了一体化设计,并研制了学业质量标准。同时,为了 保证课程标准的有效实施,还对教学,考试评价,教材编写,课程资源的开发与利用,教师培训与教研进行了 具体论述。 <h3 style="text-align: center"><b>修订的主要背景和追求</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>主要变化与突破</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>课程性质与理念</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b><br data-filtered="filtered"></b></h3><h3 style="text-align: center"><b>实施中的重点与难点</b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>教材编写要求</b></h3> 枣庄市初中道德与法治老师积极参与学习,但是还有很多老师没能进入会议,所以把韩教授的讲座课件尽量都截屏了,希望没有听会的老师能再次学习领会。

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