遵义“双减”探校记 ||沐浴“减负”阳光培养劳动习惯，——记湄潭县茶城小学劳动教育工作

茶城小学教学教研

为深入贯彻党的教育方针，落实《中共中央关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合省市县各级文件精神，湄潭县茶城小学将劳动教育纳入校本课程，让学生动手实践，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。 解读文件，制定方案。认真解读各级文件，领会精神，成立湄潭县茶城小学劳动教育工作领导小组，制定了《湄潭县茶城小学劳动教育总体实施方案》、《湄潭县茶城小学劳动教育规章制度》、《湄潭县茶城小学劳动教育工作计划》、《湄潭县茶城小学劳动教育清单》。 召开劳动教育专题培训会 《湄潭县茶城小学劳动教育总体实施方案》 《湄潭县茶城小学劳动教育规章制度》 《湄潭县茶城小学劳动教育工作计划》 《湄潭县茶城小学劳动教育清单》 阵地建设，课程管理。强化劳动观念，弘扬劳动精神。将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面。建立学校阳光农场，区域管理到各教研组，各班级，注重让学生在学习和掌握基本劳动知识技能的过程中，领悟劳动的意义价值，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。 强调身心参与，注重手脑并用。把握劳动教育的根本特征，让学生面对真实的个人生活、生产和社会性服务任务情境，亲历实际的劳动过程，善于观察思考，注重运用所学知识解决实际问题，提高劳动质量和效率。 继承优良传统，彰显时代特征。在充分发挥传统劳动、传统工艺项目育人功能的同时，紧跟科技发展和产业变革，准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化，创新劳动教育内容、途径、方式，增强劳动教育的时代性。 发挥主体作用，激发创新创造。关注学生劳动过程中的体验和感悟，引导学生感受劳动的艰辛和收获的快乐，增强获得感、成就感、荣誉感。鼓励学生在学习和借鉴他人丰富经验、技艺的基础上，尝试新方法、探索新技术，打破僵化思维方式，推陈出新。 阳光引领，形式多样。家务劳动。要求学生做力所能及的家务劳动，培养学生学会理解，体贴父母，做一个懂事的孩子。 “师生齐动手，校园更美丽”主题劳动实践活动。全体师生共同参与，打造温馨、舒适、干净的校园环境。 党支部组织部分学生定期进行校园周边环境治理，培养学生热爱劳动，爱护环境，人人有责。 志愿者活动。小小志愿者在老师的陪同下到敬老院开展“关爱老人，文明有我”活动。 建立机制，及时评价。 劳动教育课程的开设，不仅培养学生养成良好的劳动习惯和品质，还让学生能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动，形成诚实守信、吃苦耐劳的品质。更让学生懂得珍惜劳动成果，养成良好的消费习惯，杜绝浪费。 图文：李兴余初审：严克相王勇终审：何永