<p class="ql-block"> 有句谚语：一个人走得快，一群人走得远！有效发挥名师工作坊的引领、示范，可以全面落实“双减”政策，促进城乡教育发展。</p> <p class="ql-block"> 2022年4月28日，玉林市统筹培训项目——引领示范骨干带动“一对一”精准帮扶“131”工程姚秋芳名师工作坊团队来到福绵区沙田镇丽良小学开展第二次送教活动。本次送教除了玉林市帮扶“131”工程团队的四位老师外，还有自治区重点建设工作坊姚秋芳团队的教师来调研指导。为期一天的活动以“充分发挥名师引领、示范和辐射作用，多渠道培养年轻教师的专业素质”为目的，围绕课堂展示、评课教研、专题讲座、探讨方向等环节开展。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 听课是快速提升教师水平的方式与渠道，是一种技能、 方法和手段。在简单的见面之后，活动就在来自玉林市第一中学刘竞老师的英语示范课拉开了序幕。</p><p class="ql-block"> 第一节课上，刘竞老师在六年级教室里，以自然流畅、生动活泼的自我介绍开始了《元音的发音规律》探究课。刘老师有着深切的英语教学情怀，在第一次入校调研中，就已经关注到丽良小学英语教学的实际困难。本次示范课刘老师引导孩子们观察、辨识、归纳基本的元音发音规律，以减缓孩子们的"单词焦虑"，培养孩子善于观察和发现的能力以及学科思维，为孩子们后期的自主学习提供了方向和指引。刘老师通过示范、激趣等方法引导学生大胆拼读和分类归纳，利用师生互动、生生联动、小组合作等形式，让探究学习真实发生，激发了学生学习英语的兴趣，帮助学生掌握了元音发音的技巧和方法。同时为听课的老师们展示了如何开展小升初的衔接教学。这是一节灵动有趣的课堂，给人启迪和希望的课堂。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 意犹未尽的英语课之后，由来自玉州区古定中心小学的杨莉玲老师在第二节课给我们展示了人教版小学数学三年级下册《搭配的学问》一课。课中，杨老师通过创设“衣服搭配”这一生活情境，通过让学生搭配服装，理解到搭配的方法和策略.杨老师采用的情景教学充分调动学生的学习积极性和兴趣，师生的默契、老师的亲和力、生动恰到好处的引导，让学生通过摆一摆,配一配、连一连，自己动手、小组交流，在活动中“提出问题―寻求解决问题的方法―迁移应用”， 不断地拓宽数学理论活动的平台数学来教学。一节课下来，学生学习的热情高涨，师生互动积极，听课老师也是津津有味。</p> 评课教研 <p class="ql-block"> “水原无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。两节精彩的示范课后，姚秋芳坊主就组织工作坊成员及丽良小学的老师们围绕课堂教学进行了深度的交流和研讨，先由上课老师进行教学反思，张载兰校长及梁冰代表老师进行发言，老师们在一次次思维的碰撞和智慧的交锋中有了新思考、新感悟、新收获。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 根据丽良小学的年轻老师占数多，为了发挥年轻老师对教学工作的热爱与激情、积极与主动、勤恳与奉献，下午，由姚秋芳坊主给大家带来了专题讲座《幸福育人 携爱成长》。讲座从年轻教师成长的攻略、成长的途径、成长的过程等三大方面，用方法指导，用成长历程来现身说法，深入浅出地引导大家要把教育当做一份事业而不是职业，做好教育良心工程，唯有努力与拼搏，才能在育人路上遇见更美的自己！</p> 探讨方向 <p class="ql-block"> 为了让送教活动有效有用，达成我们的目的与愿望，专题讲座之后，姚秋芳坊主组织大家就今后工作进行了交流与探讨，旨在有针对性地开展名师工作坊与帮扶学校的合作交流，实现教研联动、资源共享、互学互鉴，有力提升教师教学水平。老师们畅所欲言，交流意见，讨论氛围热烈，都在积极为送教工作出谋献策，谋划方向。</p> <p class="ql-block"> 随着夜幕降临，到丽良小学送教的活动也降下了帷幕。在第二次的送教活动中，我们目标明确，措施有效，得到了丽良小学全体师生的肯定与赞许，带动了帮扶学校教师的专业成长，也促进了工作坊成员教学教研水平的提高，圆满地达到了“增进友谊、促进交流、带动辐射、共同提高”的目的。我们相信在姚秋芳校长的引领下，携手教研，年轻的教师们将会不断进步、追求卓越！不久的将来，我们就能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！</p> <p class="ql-block">文字编辑：梁冰</p><p class="ql-block">图片收集：工作坊成员</p><p class="ql-block">初审：刘竞、杨莉玲</p><p class="ql-block">终审：姚秋芳</p>