<p class="ql-block">春暖花开，草长莺飞。迎着明媚的阳光，伴着书香的气息，4月30日，第五实验小学四年级数学教研组集体备课如期而至。</p> <p class="ql-block">集体备课是集众人智慧，采众家之长,可以促 有效教学,提高教学能力,真正实现脑资源共享,促进教师之间取长补短。</p> <p class="ql-block">首先是冯明艳老师讲授的例1三角形的性质。冯老师提出要让学生在画三角形的过程中理解三角形的含义，明白三角形的定义和各部分名称，初步感受三角形的底和高的相互依存的关系。</p> <p class="ql-block">接下来由巩尚霞老师进一步讲授三角形的特性。巩老师提出一定让学生在操作中充分感受、理解三角形的稳定性和四边形的易变性。通过两次操作实验活动，给足空间，让学生在对比中进一步感受三角形的稳定性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后是咸维清老师讲授的例3和例4。咸老师提出让学生借助生活经验，从熟悉的事情出发，理解两点间所有连线中线段最短。通过摆一摆，发现三角形中的任意两边的和大于第三边。</p> <p class="ql-block">古人云：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”我们亲爱的老师们，彼此畅所欲言,充分讨论。”</p><p class="ql-block">本次的教研活动，为凝心聚力，打造有温度，有深度的课堂，我们齐聚一堂，大家在互相交流和学习中，取长补短，优势互补，共同成长，发挥了1＞2的效益。</p><p class="ql-block"><br></p>