<p class="ql-block"> 疫情难阻春风至,线上教研正当时。虽然疫情笼罩,但是我校各项教学仍然如期进行,长兴学子的求知热情不减,长兴教师的教研之花常开不败。教无止尽,研不停歇。为确保疫情期间线上教学质量,充分发挥集体智慧,实现资源共享,落实“双减”政策,我校于4月29日下午5:40组织开展了教研组长会议,共同探讨交流。</p> <p class="ql-block"> 首先,由教导员李凯老师和武园园老师反馈了四月巡课与查课的情况。整体来看,本月教学运行平稳有序,各位老师积极努力,较好地发挥了线上教学的优势,有力保障了线上课堂的教学质量。</p> <p class="ql-block"> 其次,张京瑜副校长总结上周各学科组教研活动情况:各组教研活动准备非常充分,理论指导实践,在实践中产生了良好效果,各有其亮点。数学组设计与使用前置预习单,一节课重点指导三、四个学生,有了翻转课堂的雏形,并且每天看自己的教学情况回放,进行反思;语文组详细制定教学计划,提前做好充分的准备,并开发了希沃白板5的功能,将练习与游戏相融合,减少教学容量,加强个别辅导;科任组对学情进行分年级、分层次的分析,对教学过程中的问题展开了讨论,对提高选修课的质量有所思考。可以说,线上教研的质量不逊色于面对面的教研,而且可以看出各位老师是潜下心来工作的,是以解决问题为内驱力的,好的办法都是在实践中想出来的,相互交流,相互取长。所有教研组步调一致,按照学部制定的教学教研计划,齐心协力向前进,富有朝气,富有创新。</p> <p class="ql-block"> 接着,高年级语文学科骨干老师及教研组长路静、高年级数学学科骨干老师及教研组长陈琦与英语学科骨干老师及教研组长冯现春进行翻转课堂教学模式学习的交流。三位老师从翻转课堂的背景、特点、学习方式、教学流程和措施几方面,结合各科实际,共同探讨交流。</p> <p class="ql-block"> 随后,张校长安排家长开放周的工作,做好线上线下两手准备。若为线上开放周,则各组根据其主题选择20分钟的学习课程或30分钟的辅导课程进行展示;若为线下开放周,则各组根据主题并结合“我与学生共成长”之教学教研篇进行展示。</p> <p class="ql-block"> 同时,张校长强调了三项工作内容:</p><p class="ql-block"> 第一,做好复课准备。各位老师需着手做三件事:1. 各组统一五一之后的教学进度;2.全体教师收看市教科研中心精心录制的心理疏导的讲座,为各位老师转入线下教学做准备,做好心理调适;3. 各年级准备两个团建活动,跨学科开展,目的是为了给学生减压,进行心理疏导。</p><p class="ql-block"> 第二,做好家长的沟通。具体有以下三点:1. 线上线下教学计划、教学内容一致,接到通知按时返校即可;2. 根据学校下发的作息时间表,让孩子调整好作息;3. 下发线上学习任务清单,每个学生一份,让家长明确看到孩子每天的学习任务是否完成,是否有缺漏。</p><p class="ql-block"> 第三,如果第六周5月16日—20日还未接到返校通知,将按计划进行学生知识清盘,确保学生线上的学习效果。</p> <p class="ql-block"> 随后,裴维红校长对各位组长的辛勤工作提出表扬。在我校“21X”的教研模式统领下,勤学苦研,凝心聚力,各组教研百花齐放,为提高教学质量与教学效果做出努力。裴校长启迪各位老师:用一生的精力上好一节课、去启迪一代人的心灵。</p> <p class="ql-block"> 最后,牛冬梅校长肯定了这段时间的线上教学工作,也对进一步的教学提出几点建议:第一,线上教学已经可以保证从容有序,效果显著。老师可以继续开发线上功能,如研究希沃白板5、融合“抢红包”等小游戏于课堂,激发学生的学习兴趣。同时老师要做到关注全体、关注全面,注重教学模式的转换,确保全体学生有效学习。第二,各学科结合实际学习与借鉴翻转课堂,解决线上教学的问题,确保提质增效。第三,注意家长开放日活动的时间安排,安排紧凑的同时保证各科准备充分。第四,科学、音乐、美术、书法、体育、道德与法治各科备课时注意趣味性,提高学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在这特殊时期,虽然教研形式有所改变,但不变的是长兴教师碰撞智慧、携手前进的教研初心。对于线上教学,我们会在落实“双减”的基础上不断总结、不断改进、不断探索,稳步提升线上教学质量。疫情面前显担当,越是艰险越向前,我校全体教师定会群策群力,共克时艰!</p>