<h3> 草木渐近葳蕤，春阳愈渐浓烈。夏日的气息已探至鼻尖，在这美好的春尾里工作室开展了以“学习‘唯美导课’理论，训练语文课堂情境创设技巧，优化工作室成员语文课学习导入策略。”为主题的一系列活动，和着越来越近的夏的脚步，演奏出一曲曲最美的圆舞乐韵。</h3> <h3>第一圆舞曲：“唯美导课”理论集中培训、学习</h3> <h3> 第二圆舞曲：工作室成员“唯美导课”设计实践练习</h3> <h3> 4月19日---4月26日，工作室各位成员选择适合自己的一篇课文，自主设计一篇凸显“唯美阅读教学”特色的导课环节文稿，上报交流。</h3> <h3>第三圆舞曲：收集剪录精彩导课视频</h3> <h3> 在这项活动中，工作室同仁们，用心选择，力求精益求精。将自己认为最好的课堂导入视频，精心剪辑，与众成员分享。</h3> <h3>第四圆舞曲：“唯美导课”设计、精彩导课视频共享、赏析</h3> <h3> 4月27日，各位成员将自己的“唯美导课”设计稿和所剪录的精彩导课视频及推荐理由上传至工作室钉钉群中。大家一起赏析，畅所欲言，交流心得体会谈成长，谈收获。</h3> <h3> “门外无人问落花，绿色冉冉遍天涯。”其实立在这收获丰厚甜美的季节梢头，落花可捡可拾可装可点，自成一番别韵。仿若我们的课堂导入，以“蜻蜓点水”之势，“荡漾”开一片无涯的冉冉绿色，启迪我们的无涯语文智慧，丰润我们的特色唯美课堂。</h3>