“愉快游戏快乐成长”———春荣金太阳幼儿园开展户外一物多玩游戏比赛活动

吉祥三宝

运动对于幼儿来说尤其重要，户外游戏活动不仅是幼儿日常生活中一个非常重要的环节，而且是幼儿运动的基本形式。 为了提高幼儿园户外体育活动的质量，促进幼儿身心健康和谐发展。金太阳幼儿园根据《3-6岁指导纲要》，指定户外活动计划，并长期开展。 疫情期间我们更注重幼儿的体能素质的培养。根据幼儿的年龄特点和能力发展水平，通过组织和创新，使户外活动呈现新的亮点。各种活动趣味性强，充分注重了幼儿自主性和创造性的发挥。 意义1、促进身心发展。 幼儿正处快速成长阶段，需要通过参与活动来促进身体器官和神经系统的发育。而游戏对幼儿就像是阳光给植物提供温度、能量一样，保证幼儿天性不受到压制，满足幼儿身心发展的内在需要。幼儿在参加游戏时，有时需要进行说唱、取放、跑跳等精细动作，使得幼儿呼吸系统功能增强，手眼脑协调能力更加和谐，血液循环加快。2、提高认知兴趣。 随着身心快速成长，幼儿对新鲜事物有着极强的好奇心，对周围世界的认知愿望越来越强烈。但幼儿心智发展不够成熟，加上认知能力的限制和认知经验缺乏，如果单纯地通过知识讲解让他们了解大千世界，有很大的局限性。 3、培养注意力。 注意力的集中、稳定是一个人做事成功的前提。心理学、教育学等相关研究表明，由于年龄和身心发育因素，幼儿的注意力还不成熟，其最大特点就是不稳定,容易分散，常常不能根据要求及时将注意力集中在应该注意的事物上，因此幼儿注意力的培养就显得尤为重要。适当的游戏是提高幼儿注意力的最佳手段，幼儿在游戏过程中，能充分调动自身感知觉及肢体活动，并且在变化较多的游戏中，会不断出现新要求、新器具或新步骤等。4、增强自律性。 幼儿在进行自己喜欢的活动时，一般会以自我为中心，没有规则意识，自主自愿控制自己的行为，往往导致不良后果的产生。游戏是幼儿与外界进行交往的最佳途径，通过制定规则，让幼儿在有序的活动中，展开合作来进行。5、推动智力开发。 幼儿阶段的智力开发非常关键，智力开发程度将决定幼儿将来的身心发展是否健康。但幼儿智力开发往往通过后天的引导和努力才能得到提升。而游戏就是一种智力活动，是幼儿智力开发的有效手段和重要途径。 价值 幼儿在游戏过程中，通过思考、联想和操作，逐步解决游戏中的问题并产生新的思考，这样能够改善或优化其智力结构，使智力提升成为可能。同时幼儿通过有趣的方式掌握必备的知识技能，接受教育，对其身心发展也会产生积极影响，从而实现幼儿智力水平的开发。 宝宝们的户外体能游戏开始啦🙂🙂🙂🙂 　　“百变轮胎”游戏【游戏目标】1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　“双人抱小球”游戏【游戏目标】1、增强幼儿的团结合作水平2、培养幼儿的身体协调能力和灵活性 　　“旋风跑”游戏【游戏目标】1.增强幼儿团结合作、齐心协力的意识！2.锻炼幼儿跑步能力和反应能力！ 　　“打地鼠”游戏【游戏目标】1、锻炼幼儿的反应能力、反应速度和智力发展。2、使幼儿的握力、手臂和大脑的协调能力都得到了运动和增强。3、有利于培养孩子活泼外向的性格。 　　“赛跑”游戏【游戏目标】1、发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。2、锻炼幼儿注意力和反应速度。3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 “障碍物”游戏【游戏目标】1.充分利用跑、跨、跳、钻，发展幼儿的腿部、手臂力量，提高动作的协调和灵敏性。2.勇于尝试、不怕困难。3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4.锻炼平衡能力及快速反应能力。5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 　　“迷雾森林”游戏 　　“传球球”游戏【游戏目标】1、体验集体传球活动带来的乐趣。2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。 　　“拔河”游戏【游戏目标】1、发展幼儿的力量，培养他们集体协作的精神。2、锻炼幼儿的反应能力和个人耐力。3、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。4、让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 户外游戏当然也不能少了老师们的倩影哦😊😊 　　户外体能游戏安全结束，表现优异的宝宝们领奖状啦😍😍😍 　　通过这次户外体能游戏的开展，孩子们犹如打开一扇快乐学习的大门。随着游戏的开展，幼儿游戏的自主性和规则意识也同步增强。 体能训练游戏中，孩子们变得爱观察善思考，因为只有明白游戏规则才能参与游戏，而游戏规则需要自己去了解理解并遵守；孩子们变得爱表达敢表现，游戏中的合作和共享是建立在积极与同伴交流沟通的基础上的，孩子们变得更勇敢担当，能遇到问题主动努力解决问题，而不再是求助和逃避。 户外体能游戏让孩子获得了适宜的发展，提高了学习能力，逐渐形成了积极的情感意志和良好的个性。