<p class="ql-block">人间四月，季节如斯，草木将绿未绿，花朵将绽未绽，阳光未至毒辣，冷风不再酷寒。荒芜与繁盛之间，生命的成长与倔强。一切美好都以不偏不倚恰到好处的姿态存在。而我们也迎来了主题研修的人间四月。</p> <p class="ql-block">活动一 西片区“我的主题，我的课”赛课 由赵国宇老师承担</p> <p class="ql-block">赵国宇老师参加的是西片区赛课的预赛，课前说课，课后反思， 一个都不能少，在语法课上训练学生说英语的能力也是她为这次比赛研究的新课型。在主题研修方面所下的功夫可见一斑。</p> <p class="ql-block">活动二“我的主题 我的课”研讨课 由顾丽娜老师和荀正老师承担。</p> <p class="ql-block">顾丽娜老师利用视频导入，吸引学生们的眼球，进入未来生活，很自然。目标明确，过渡语简洁明了，层层深入，通过老师打样，学生们运用will来畅想未来，预测未来，大胆想象，学生们表达流畅，其他学生认真纠错，小组pk激烈，充分调动了学生们的学习积极性和主动性。评价总结及时，课堂效果突出，和自己的研修主题密切结合，充分的培养了学生们的倾听习惯！</p> <p class="ql-block">荀正老师的课，整个课堂有张有弛，学生始终处在高度兴奋、高度思考运转的状态。明确的教学目标，清晰的思路设计，巧妙的板书设计，灵活多样的体现主题，有效的课堂评价，实效的媒体使用，都充分展示了荀教师驾驭课堂的能力和扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block">课后，在教研员董老师及校领导康主任的带领下，我们对所讲的课进行了激烈的研讨，肯定优点也指出不足。</p> <p class="ql-block">活动三 “我的主题，我的课” 示范课，由刘丽平 荀远东和孙丽芹三位老师承担。</p> <p class="ql-block">刘丽平老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。</p> <p class="ql-block">荀远东老师研修主题是通过展说展写，培养学生良好的英语课内学习习惯的研究。本节课老师创造更多的机会，让学生说和写来检测，反馈学生的学习效果。以学生活动为主体，充分发挥学生的才能，学生板演展示知识点，自主归纳总结。小组合作编造问路对话，学生评价纠错。各个环节紧扣研修主题，增强说的信心，掌握说的方法和强化说的训练，培养学生认真倾听，乐于交际课内学习习惯。</p> <p class="ql-block">孙丽芹老师的课充分提现了她的研修主题，通过多样展读，培养学生朗读习惯。读文形式有优生领读课文，大组计时读文，跟动画读，每组4号读，3号读，学生在多样的朗读中充分的展示自我，也发挥了团队精神，值得我学习。</p> <p class="ql-block">认真听课的领导，足以看出对这次活动的重视。</p> <p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空</p><p class="ql-block">每一次公开课都是一次思维碰撞，</p><p class="ql-block">每一次碰撞都是一次成长一次收获。</p><p class="ql-block">再次感谢领导的莅临与指导[拥抱][拥抱]</p> <p class="ql-block">学无止境，最美好的生活方式，莫过于一群志同道合的人！我们都在认真听课，努力的不断的提升自己，只为给孩子更好的课堂！</p> <p class="ql-block">看我们认真的样子多美！</p> <p class="ql-block">此次活动圆满结束。有一种美好，叫一起成长，一起学习，一起分享，没有完美的自己只有完美的团队，一路走来，回首过往，每一个成长都有团队的影子，感恩遇见，不忘初心 未来可期</p> <p class="ql-block">每节课都是我们深耕细作的果实</p> <p class="ql-block">当然也开出来美丽的'主题研修'之花。下面是学生的特色作业的一小部分。</p> <p class="ql-block">四月将尽，但我们对主题研修依然保持热情！道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！加油，我们终将从“微微涟漪初潮起”，行至“层层云涛高潮起”，最终收获“桃之天天，灼灼其华”。</p>