<p class="ql-block">——2022年淞欣学校劳动教育</p> <p class="ql-block">"劳动教育，看似简单，实则非常必要，人的一生与劳动息息相关，爱劳动的生命才会更有温度。"——《傅雷家书》</p> <p class="ql-block"> 为了全面贯彻党的教育方针，落实 “双减”政策，深入推进“五育并举”，为学生打造良好的育人环境，引导学生树立正确的劳动价值观，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。淞欣学校开发劳动教育课程体系。</p> 专家引领，团队研发 <p class="ql-block"> 以家务劳动之日常生活劳动为主体，从劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质及劳动精神四个维度培养，整个劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。通过各项生活实践，力求达到以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。</p> 立标打样，学习模范 <p class="ql-block"> 以身边的优秀立标，辐射榜样的效应，带动全员参与。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">劳动传承——召开主题班会</b></p> <p class="ql-block"> 主题班会上，校长颜新湖做了劳动课程的启动仪式宣讲，不仅让学生明白勤劳是我们中华民族的传统美德，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，使学生懂得在家做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养热爱劳动的好习惯。各班班主任根据劳动课程培养要求，明确了本年级的劳动主题、培养目标、劳动打卡任务及评价方式与奖励制度。</p> 家校合力，实现劳动 <p class="ql-block"> 劳动教育，要在“教育”上下功夫，4月28日下午4:00，我校组织小学部家长会，通过家长会的开展，让家长们深知如何在劳动中培养孩子们的责任感与感恩心，如何在劳动中培养孩子们存在的意义和价值感，如何培养孩子的动手能力，从而感知劳动教育是学生养成教育的重要组成部分。</p> <p class="ql-block"> 生活是孩子最好的老师，热爱劳动，培养劳动精神，提升劳动能力，在劳动中锻炼自己，学会反思，感受喜悦，这样孩子才会成为一个真正有担当，会生活的人。</p> <p class="ql-block">劳动如歌，跳动的音符由每个劳动者谱写。</p><p class="ql-block">劳动似画，绚丽的色彩由每个劳动者描摹。</p><p class="ql-block">热爱劳动吧，美好的未来靠它创造！</p><p class="ql-block">参与劳动吧，精彩的人生由它点亮！</p><p class="ql-block">让我们淞欣学子一起开启劳动向未来！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图:周慧芬、王欢</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文:罗昆玉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 审稿:颜新湖</p>