劳动励心智实践促成长---七年级“勤耕播希望，劳动最光荣”活动纪实

海雲（安陽）

绿是生命的颜色，春天是播种希望的季节，劳动是创造美好生活的源泉，劳动教育是“五育并举”育人要求的重要内容。 为了引导学生树立热爱劳动的观念，培养吃苦耐劳的精神，结合“双减”政策要求，丰富学生的课余生活，提高动手实践的能力，培养学子们团结协作的精神。 我们七年级积极开展了“勤耕播希望”种植活动，通过种植、养育各类蔬菜豆类，了解他们的生长特性，感受呵护生命的快乐。 团结一致，拔草锄地 　　孩子们在老师引领下，走进了勤耕园，走进大自然，参与实践感受了课堂以外的知识。 看他们，撸起袖子，分好小组，开始了劳动之旅，欢声笑语，热火朝天地干起来！ 　　清除杂草是第一关！ 松土、整畦是少不了的一道工序， 撸起袖子，加油干！ 歌颂春天栽种蔬菜 　　撒入的是种子，播下的是希望 辛勤浇灌，静待苗来! 老师同学们齐心协力，用自己的双手种下了寓意希望的小苗，为校园的春景又增添了一笔笔美丽的色彩。 　　孩子们在老师的带领下认识了种植区里的这些蔬菜朋友们，观察了它们的生长态势，坚持不懈地每天给它们浇浇水、除除草，孩子们积极踊跃的身影在勤耕园里形成了一道靓丽的风景线。 精心呵护，静待花开 　　汗水已经湿透衣背，衣裤满是泥泞，同学们也不亦乐乎，这场与泥土的亲密接触，让同学们的心真正地融于天地间，融于大自然之间，沉浸在劳动的乐趣之中“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不再是空洞的诗句，而是真实的劳动体验。同学们笑着、唱着，期待穗浪好丰收。 　　现在，我们的勤耕园好看极了，各种蔬菜长势喜人，浅绿色的一片。莴苣、茄子、小葱、西红柿、韭菜等蔬菜一片生机盎然的景象。孩子们也在种植的过程中收获良多。 蔬菜成熟时，年级还对各班级的蔬菜种植进行了大评比。会将蔬菜下发给孩子们进行厨艺制作展示活动。 　　大自然的奥秘是无穷无尽的。孩子们在参与“勤耕播希望”种植的过程中懂得了只有辛勤付出，才能有所收获。 在劳动中学习，在劳动中感受快乐，在种植活动中体会到生命的过程和植物一起成长，这样的经历也是留给孩子们最宝贵的财富！ 感恩教育体悟家务 　　在这春暖花开的季节，我们迎来了一年一度的“五一国际劳动节”，为了让同学们更好地懂得尊重他人的劳动，体验到劳动带来的快乐，我们七年级鼓励学生参与家务活动的实践。 　　倡导孩子们假期中帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，例如:洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地、擦桌子等。 体会家长的不易，然后填写劳动任务记录单，记录自己的当家过程、写一写感悟，最后请家长进行评价 　　让“劳动”成为我们“五一”的主旋律，让丰富多样的“劳动技能”陪伴我们健康成长。 希望每一位同学体验劳动的乐趣，享受劳动的快乐，增长劳动的智慧，收获劳动的果实，做一名新时代的“劳动小模范”！ 　　也许他们的动作略显笨拙，技巧也不够娴熟，但通过家务劳动，孩子们更能够理解父母的艰辛，也通过实际行动继续弘扬了中华民族敬老孝亲、热爱劳动的优良传统。 　　一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”。孩子们在一次次的体验中，体会到了劳动的快乐和辛苦，也塑造了他们不怕困难、细心观察、团结协作的良好意志品质。 　　通过一系列的劳动实践活动，增进学生对自然的了解与认识，逐步形成保护环境，关爱生命的思想意识，增强社会实践能力，培养社会责任感。