【红领巾爱劳动】——城北区三其小学“五一劳动节”主题实践活动

梦飞船

红领巾小种子爱劳动 城北区三其小学2022年“五一”劳动节活动策划 习主席说：“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”在“五一”国际劳动节来临之际，城北区三其小学开展以“红领巾小种子爱劳动”为主题的教育活动，将劳动最光荣这个主题转化到每位队员的实际行动中，培养良好的劳动习惯，尊重他人劳动成果。[活动主题] 红领巾小种子爱劳动[活动时间] 2022年4月30日—5月4日[活动对象] 一至六年级全体少先队员。 [劳动倡议书] 　　五月的春风把原野拂过，五月的杏花开遍山野，五月蛙鸣虫叫，五月，鱼跃雀散。五月的大地已是喧声鼎沸。五月是小朋友们的天堂，五月是青年人的节日，五月是全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。今天，我们将用自己的智慧与双手庆祝这一伟大光辉的节日——五一劳动节。 　　在“五一”国际劳动节即来临之际，三其小学少先队大队部向全体同学发出以下倡议： 　（一）学技术、练本领，每一位同学都要会几样简单的家务劳动。 （二）热爱劳动，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 （三）学会整理自己的小天地，做一个生活中的小能手。 　（四）进行简单的烹饪，学会几样拿手好菜。 同学们，在我们身边有许许多多勤劳的双手，让我们也加入到这个团队中来，做一名平凡的劳动者，光荣永远属于我们！ [活动要求] 1. 人人参与，人人动手，让少先队员们在劳动中人人有收获。 2.开展一次“弘扬劳动精神致敬劳模先锋”主题队会。通过主题队会，深入剖析新时代劳动精神的内涵，传递“劳动创造美好生活”的理念，号召队员们在生活与学习中传承劳模精神、工匠精神，形成正确的劳动价值观。 3. 每位队员通过拍照的形式，记录劳动情景，要求图片清晰（能看清楚是谁在劳动），至少四项不同劳动的照片。可单图发送也可制作成拼图发送到班级群，与同学老师分享自己的劳动收获。 4. 5月5日辅导员精选5张照片拼图上传到中队辅导员群。 一二年级劳动指南 1. 整理自己的小书包、文具盒。2. 手洗自己的袜子等小物件。3. 学会自己穿衣服、系鞋带。4. 每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水等。 三四年级劳动指南 1. 尝试择菜、洗菜、洗水果，在家长指导下会做1—2样简单食品。2. 叠衣物、叠被子、丢垃圾、扫地。3. 自己洗头、洗澡、梳头。4. 会洗自己的红领巾、袜子、内衣等小件衣物，晾晒、叠好。5. 整理自己的书包、书桌、书架。6. 每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭等。 五六年级劳动指南 1. 在父母协助下，会煮米饭、学做一道热菜。2. 主动协助父母将衣物分类，主动叠衣被，保持自己衣橱里的衣物整齐。3. 主动扫地、拖地，掌握不同区域清理的方法和顺序。4. 整理自己的房间，能够将物品分类摆放整齐。5. 洗涤自己和家人的小件衣物，并晾晒，学会使用洗衣机。6. 帮助父母干理所能及的农活。 [劳动主题作品征集] 1、一至四年级：《我是小画家》，在假期中完成了一幅幅精美的“劳动最光荣”绘画及手抄小报，培养了学生的动手实践能力和陶冶审美情操。（一、二年级绘画，三、四年级手抄报）2、五——六年级：开展以“我与劳动者同行”为主题的征文，分享劳动见闻、经历与感悟，将热爱劳动的中华传统美德发扬光大。征文要求:要紧扣主题，观点正确，视角独到，构思新颖，文字精炼。▸可从自身参加家务劳动、校园劳动、公益劳动或生产劳动等展开，表达对劳动的认识与感悟；▸或通过参观访问，讲述身边人在劳动中创造美好生活、在劳动中实现价值、在劳动中成就梦想的动人故事；▸或通过社会调查，歌颂奋战在各条战线上的普通劳动者，展现他们的行业风范，宣传他们爱岗敬业、默默奉献的优秀品质，抒发劳动者的美好情怀和梦想；▸或围绕弘扬劳模精神、工匠精神，宣传先进工作者、劳动模范、大国工匠的劳动品格和先进事迹，阐释新时代劳动精神，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的主旋律。 [给家长的建议] 1. 给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合孩子的年龄和性别特点，也可以和孩子一起做头脑风暴，列出一份他们能做的家务清单。 2. 家务劳动是需要技能的。要花时间训练孩子，给孩子传授相关技能，最好和孩子一起做，直到他们学会如何做某项家务。当孩子觉得自己可以独立完成一件家务时，要告诉他们，如果需要帮助，你愿意为他打下手。 3. 劳动的过程比结果更重要。孩子好心办坏事时，家长不要嘲笑或斥责。不要当时就批评孩子，要在表扬他优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。 4. 要关注孩子的态度和贡献，而不仅仅是家务活完成的质量。如果年龄很小的孩子在整理玩具的中途失去了兴趣，要肯定他已经完成的这一半，并鼓励他坚持完成另一半。 5. 营造轻松的氛围。在和孩子一起做家务的时候，可以说说笑话、打打气，或者播放轻快的音乐。 6. 确定一个全家人一起做家务的时间，任务完成后一起享受劳动成果，如晚餐加个好菜等。 7. 不要因为孩子有很多作业要做或要参加一项体育运动就轻易“代劳”本该他们做的家务。家长要做的是帮助他们调整并合理安排自己的时间，以继续帮助家里做家务。 8. 为家务劳动的事情产生分歧时，不要相互埋怨或指责，可以把问题留到家庭会议上解决。当发生意外时，要避免惩罚，而要专注于如何解决问题。 9. 家长要爱劳动，成为孩子的榜样，并乐于分享自己的观点和感受。 劳动是知识的躬身修行，贵在让孩子用身体丈量物理和心灵的世界。教育从来都不是只局限在课内学习，家庭生活中的锻炼能带给孩子更多。看似简单的家务劳动，带给孩子的独立、自信、自强都是一生的财富。