<p class="ql-block" style="text-align:center;">书法是一扇窗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一扇链接华夏文明的窗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们推开这扇窗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">看到了灿烂的中华文化。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">它凝聚了五千年的历史沧桑，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">纵观这长长的历史画卷，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凝聚了先人的汗水和智慧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书写着悠久的文明神话。</p><p class="ql-block"> 信丰九小的孩子们乘着春天的翅膀，走进硬笔书法的天地。</p> <p class="ql-block"> ✍<span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">姿势练习</span>： </p><p class="ql-block"> 正确的坐姿是书写的前提，应做到头正、肩平、背直、胸挺、臀稳、脚实，再加上三个“一”：一是眼睛距桌面上纸一尺左右;二是前胸部距离书桌边沿大约一横拳头;三是笔与书写者的鼻梁大致保持一条直线。</p><p class="ql-block"> 硬笔一般比较短小灵硬，其执笔方法是“三指捏两指靠”的握法，即拇指、食指、中指捏住硬笔笔杆，无名指和小指自然靠在中指下，小指外侧抵着纸面，起到移动支点的作用。笔杆与纸面的夹角约呈50度。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">✍控笔练习</b>：</p><p class="ql-block"> 就像弹琴先练指法、建楼先打地基一样，书写的前提就是先练好控笔。对于一年级的孩子来说，控笔训练的目的并不是写字，而是锻炼他们的手部精细化动作，促进手脑协调。通过大量的反复练习来训练肌肉记忆，提升手指和手腕的配合度，为将来规范书写打下基础。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">✍笔画练习</b>：</p><p class="ql-block"> 学习书法必须从楷书学起,而学习硬笔楷书应该先掌握楷书的基本笔画。硬笔楷书的基本笔画由横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八个笔画组成。要写好基本笔画，必须学会运笔规则和书法口诀。笔画好坏直接影响着字的效果，因此，必须学习写各种笔画的运笔规则。硬笔楷书的运笔规则可以归纳为四点：一是有轻有重;二是有快有慢;三是有起有止;四是方向明确。</p> <p class="ql-block"> 我们由易到难，循序渐进，我们一般先是基本笔画的写法，并择相关字练习；观察间架结构规律，选择的字尽量是学生认识的字，常用的字，有代表、有规律可循的字。 让少儿在赞扬声中成长是我们的宗旨。 在教学中我们让少儿始终保持一种学习的新鲜感，让他们在学习中有自己的理解和表现。</p> <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习书法无捷径可走，只有从一点一滴学起。学习硬笔书法，可以使学生的意志品质得到不断提高。达到以书滋品导行，以书静心养气，以书炼意砺志，励志倡导“写好中国字，做好中国人。”</p><p class="ql-block"> 书法课程，为孩子们打开了另一扇窗，自信、快乐洋溢在脸上，收获与提升内化于心。未来我们将对书法课程继续完善、开发、拓展，让孩子们看到更精彩的世界、更优秀的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑：黄新新</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：倪科东</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：王美英</p>