阿城区解放小学正在创建儿童友好学校,并围绕儿童优先、儿童平等和儿童参与的理念做了大量工作。为了塑造儿童友好校园形象,便于公众识别,学校面向全校学生举行了儿童友好型校园LOGO设计征集大赛。经过评委会的认真评选,最终评选出一等奖2个、二等奖2个和三等奖10个。 这些作品都出自孩子们之手,他们采用电脑软件制作或手绘的方式,创作出寓意深刻的精美LOGO,一件件构思精巧、充满童趣的设计作品充分展现了孩子们的创造力。 设计者姓名:田雨芊 田雨菀<br>年龄:7周岁<br>作品名称:《远航》<br>联系方式:15104654120<br>设计图样的理念说明:<br> 儿童友好型学校LOGO,由四部分组成,两个儿童笑脸、学校、海浪、解放小学中英文拼写。笑脸在最上方,寓意活泼开朗,天真浪漫,以儿童为本,儿童与儿童友好、儿童与家庭友好、儿童与学校友好。<br> 儿童分别是男生、女生蓝色代表男生,粉色代表女生。<br> 我们的学校好比正在大海中远航的船,承载着儿童驶向远方,追逐梦想,乘风破浪! 设计者姓名:郝岩<br>年龄:12<br>作品名称:团结友爱<br>设计理念说明:这个logo凸显的意义是同学间互帮互助、团结互爱,我们要学会与他⼈合作,学会做⼀只合群的⼤雁,这样才使得我们的团队能飞得更⾼更快更远。 设计者姓名:李冉<div>作品理念说明:</div><div>中间的学校是解放小学,旁边的树叶代表和平,上边的英语的意思是儿童友好,下面是的人形图像代表孩子们手拉手共建友好校园。</div> 设计者姓名:代斯语<br>年龄:12<br>作品名称:童年活力自由<br>设计理念说明:这个logo设计的出发点是童年健康活力,尽显童年自由、活力,展现一个积极、爱生活、爱运动、爱自由的童年形象,绿色象征着健康,红色象征个生机盎然,红色环绕着绿色,尽显青春本色! 设计者:四年五班姜金昊<br>年龄:11岁<br>设计理念说明:以教书育人的特性为核心,充分体现学校的特色。在构图上,采用中国传统美学结构,主题突出。在造型上,经过简形处理的的双手托举着中间的小草,体现老师教书育人,用心呵护着我们。 设计者姓名:五年一班李泽宇<div>设计理念说明:<br>1、图片外形:圆环象征的一种学校的包容,包容学生的一切同时也适合做成徽章佩戴。<br>2、中心字母:解放的手写字母寓意解放小学,图中课文为好好学习天天向上的象征。<br>3、4个花藤:依次代表儿童的生存权、发展权、受保护权和参与权。<br></div> 设计者姓名:代程吉<br>年龄:12<br>作品名称:在巨人的手掌上奔跑<br>设计理念说明:<br>LOGO的设计核心含义是“我们是共产主义的接班人,继承革命先辈的光荣传统”。红色是红领巾的红色,表达了我们时刻准备着为共产主义奋斗。图形向大家展现的是“一个被巨人捧在手上奔跑着的诚实、勇敢、活泼,团结的少年形象”。 一等奖:<br>二年一班 唐睿希 一年二班 王硕<br>二等奖:<br>二年一班 冯熠然 一年一班 杨乔希<br>三等奖:<br>一年四班 田雨芊 田雨菀 四年五班 郝岩 五年四班 李冉 四年五班 代斯语 六年二班 潘优然 四年五班 潘俊呈 张辰宇 四年五班 姜金昊 五年一班 李泽宇 四年五班 代程吉 从孩子的视角倾听孩子的声音,尊重孩子的想法,让他们参与更多的学校事务,成为学校规划与设计的参与者,从而感受到学校的可亲可敬可爱,感受到自己就是学校的小主人。今年解放小学将创建儿童友好学校作为重点工作来抓,着力改善儿童成长环境,保障儿童各项权益,让儿童的观点充分表,让儿童的安全有所保障,为孩子们打造健康阳光的儿童友好校园空间。<br>