【江川二中·班级管理】奋进新征程，建功新时代——记江川二中高三班主任的一天

江川二中许春

玉溪市江川区第二中学始建于1906年，前身是1906年建立的“江川中学堂”，是江川乃至玉溪新式教育的发端之地。学校北接梁山，东连仙湖，西富磷脉，南望星池；承龙山金莲之地势，得千古孔庙之灵气，古朴清幽，学风淳厚。今天的江川二中以“社会主义核心价值观”立德、以“党的教育方针”育人、以“以人为本”的发展理念治校、以“因材施教”的管理特色兴校，为社会培养、输送了大批优秀人才。 　　江川二中贯彻落实党的教育方针，贯彻新时代中国特色社会主义思想，力图为社会培养德智体美劳全面发展的人才。校行政团队的领导着全校教师不断提高各方工作效率，尤其是班级管理和学生工作方面，更是下足了功夫。 班主任工作共性 　　班主任是学校管理的重要力量，是全班学生的组织者、教育者和指导者，更是班集体的核心和灵魂。江川二中高度重视班主任工作，践行生命教育理念，努力培养“守规矩、懂礼貌、会读书、爱学习的二中人”。 　　学校充分认识到班主任工作的重要意义，始终肩负起“为党育人、为国育才”的初心使命。党和国家赋予的教育使命、广大学生的成长需求、家长的殷切期盼和社会的关注支持是高要求的，树牢理想信念、抓好行为习惯、做实德育活动、培养阳光人才是学校义不容辞的责任。 　　班主任工作中最辛苦的应是高三的班主任，因为他们时刻都陪伴在学生身旁，从教室到食堂再到宿舍，从学习生活到朋友交往再到家庭关系，都有他们的参与。可以说参加高考的既是学生，也是高三班主任们。 有梦就有“身” 　　因为有助人成才的梦想，因为有不放弃任何一个的执着，他们时刻坚守在自己的岗位上，把学校当成了自己的家，他们的足迹，他们的身影，遍布校园的每个角落。 　　班主任们一天的工作或许五分钟就能完全再现，但他们的付出却能让学生受益终生。 星光下的赶路人 　　在党组织的号召下，学校行政领导的带领下，他们披着星光迎日出，映着夕阳见月明。 他们是教室辅导学生的教师，他们是关心学生日常学习与生活的班主任，他们是教室、食堂、食堂随处可见的教师兼班主任，他们是…… 徐凤先 女，毕业于云南师范大学，教龄8年，担任班主任5年，现带班级为高三理科尖子班258班。她班级管理理念：以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的发展。 工作经历及成就： 2014年9月至2015年8月，担任高一198班的班主任，被评为江川区第二中学“优秀班主任”；2015年9月至2016年8月，担任高二206班的班主任，被评为江川区第二中学 “校级优秀教师”；2016年至2017年被评为江川 “区级优秀教师”；2017年9月至2018年8月，担任高三文科艺术特长班218班的班主任，被评为江川区第二中学“优秀班主任”和“校级优秀教师”；2019年9月至2020年8月被评为江川二中“敬业奉献标兵”；2020年9月至2021年8月担任高二理科实验班258班的班主任，被评为江川 “区级优秀班主任”和“校级优秀教师”，所带的班级理科实验班258班荣获江川区级“先进班集体”光荣称号。 郑群芳 女，2014年毕业于云南师范大学历史学专业，教龄8年，担任班主任3年，现任高三年级262班班主任。她的班级管理理念：一个智慧的班主任要有一个良好的心态；一个智慧的班主任要学会欣赏学生；一个智慧的班主任要懂得从学生的角度寻找教学方法；一个智慧的班主任要不断地学习。 主要工作经历:1、高三经历：从教八年，先后任2017届高三年级202、203班历史教师；2018届高三年级217、219班历史教师；2021届高三年级257班历史教师；2022届高三年级262、266班历史教师。2、班主任经历：2019—2020学年，担任高一年级268班班主任；2020—2021学年，担任高二年级文科提高班—262班班主任；2021—2022学年，担任高三年级文科提高班—262班班主任。3、年级副主任经历:2019—2020学年，担任高一年级年级副主任；2020—2021年2月，担任高二年级年级副主任。 2015年9月被评为江川区第二中学“优秀教师”2017年10月获2017年高中阶段历史高效课堂教师教学技能竞赛一等奖2018年9月被评为江川区第二中学“履职优秀教师”2020年12月被评为江川区第二中学“先进德育工作者”2021年9月被评为江川区第二中学“校级优秀教师”2021年9月被评为江川区第二中学“优秀班主任” 师超 男，汉族，生于1994年5月，本科学历。2018年6月毕业于内蒙古师范大学历史学专业，获历史学学士学位。2018年8月进入江川区第二中学任教历史学科并担任班主任至今。他的带班理念：能力有高低，态度是唯一。 所获荣誉2019年9月获江川区第二中学18—19学年“优秀班主任”2019年10月获 2019年玉溪市江川区中青年教师“星云杯”课堂教学竞赛高中历史一等奖2019年11月获 2019年玉溪市中青年教师“秋韵杯”课堂教学历史学科二等奖2020年11月获江川区第二中学第十五届“钟秀杯”课堂教学竞赛一等奖2020年江川区第八届“星云杯”课堂教学竞赛高中历史一等奖2020年12月获江川区第二中学19—20学年“优秀班主任”江川区第二中学19—20学年教师履职考核“校级优秀教师”2021年9月获江川区第二中学20—21学年“优秀班主任” 江川区第二中学19—20学年教师履职考核“履职优秀教师” 潘盈婷 女，毕业于保山学院，267班班主任、267、263班历史教师，任教3年，担任班主任工作3年。她积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。 她的工作理念：一、抓好学生的思想教育工作，努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。二、配合学校开展的行为规范养成教育。三、抓好学生的学习，努力创造良好的学风。加强与科任教师的交流，配合科任教师的工作，把班主任、科任老师和学生揉成一条绳，共同进步。 杨天华 男，毕业于云南师范大学，教龄6年，担任班主任4年，现带班级高三265班。 他的班级管理理念： 以身作则，严格要求每一个学生，不放弃任何一个学生，用爱感化每一个学生，以良好的纪律营造良好的学习氛围！ 主要成就： 2017年江川区第二中学第十三届钟秀杯教学竞赛一等奖；2019年江川区中青年教师星云杯课堂教学竞赛中获高中历史二等奖；2019—2020学年获高一优秀班主任！ 刘静燕 女，毕业于玉溪师范学院地理科学专业，任教3年，担任班主任工作2年，现高三年级266班班主任，兼任学校工会副主席，负责工会日常事物工作。 她的带班理念：用最初的心，做永远的事！ 2019年10月获溪市江川区中青年教师“星云杯”课堂教学竞赛高中地理三等奖；2019-2020学年中，经学校综合考核推荐为：“敬业奉献标兵”；2019-2020学年下学期教案评选中荣获“优秀教案”。2020年11月参加“江川区课堂竞赛”，荣获二等奖；2020年“江川区中小学（幼儿园）第二轮双主互动课堂教学变革评比活动中，教案荣获二等奖；2020年11月参加江川二中“钟秀杯”课堂教学竞赛；荣获一等奖；2020-2021学年教师履职考核，“履职优秀教师”。 柏年倩 女，毕业于云南师范大学，教龄3年，担任班主任3年，现带高三年级268班。班级管理理念：班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们应该紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识，促进班级建设。 主要成就：2019年10月参加江川区中青年教师“星云杯”课堂教学竞赛，荣获高中思想政治一等奖；2019-2020学年中，经学校综合考核推荐为：“敬业奉献标兵”。2020年7月参加“江川区课堂竞赛”，荣获二等奖；2020年11月参加江川二中“钟秀杯”课堂教学竞赛；荣获“二等奖”；2020年度民主评议工作中，荣获“优秀共产党员称号”；2019—2020学年，荣获“优秀班主任”称号；2020年11月参加江川区中青年教师“星云杯”课堂教学竞赛，荣获高中思想政治一等奖。2021年7月，中共玉溪市江川区委教育体育工委授予“优秀共产党员称号”。2020-2021学年，被评定为“履职优秀教师”。 她对教育的认知： 王晓春老师说过：教育有三种方式，管孩子、哄孩子、帮孩子。我们应该实现思路和工作方式的转轨，从只会交替使用“管”和“哄”的方式转变到逐渐更多采用到“帮”的方式上来。教师是一个复合角色，做一名快乐明哲的老师首先需要我们坚守底线，保持初心；其次是坚持读书，不断提升自己；最后是不断反思，用科学的方法调整自己的教学。 结语 　　奋斗在教学一线的人很多很多，他们都值得尊重与敬佩。从各班主任们管理班级的理念及工作感悟中，我们可以看到，他们始终不忘初心，肩负着立德树人的育人使命，奔赴在学生、家长、各教师之间，将班级凝聚在一起。他们的一天便是学生距离梦想更近的一天。 编辑：许春