<p class="ql-block">一、活动目的</p><p class="ql-block"> 2020年3月26日，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。</p><p class="ql-block"> 在“五一”国际劳动节来临之际，学校德育处组织一系列实践活动，培养同学们的动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，让同学们在劳逸结合中获得健康、全面地发展，以实际行动喜迎二十大！</p><p class="ql-block">二、活动主题</p><p class="ql-block"> 喜迎二十大 争当劳动小达人</p><p class="ql-block">三、活动内容</p><p class="ql-block"> 主题活动（一）</p><p class="ql-block"> 开展一次“五一”假期社会实践，提升劳动本领。</p><p class="ql-block">1.内务整理 我型我秀</p><p class="ql-block">（1-3年级）做到分类摆放物品，床铺干净整洁，自己的事情自己做，我为家人分担家务的意识，将劳动内化为一种自觉意识，养成良好的劳动习惯，强化生活自理能力。</p><p class="ql-block">2.我为长辈做顿饭</p><p class="ql-block">（4-6年级）在家长的指导下，独立完成烹饪的全过程，并陪伴长辈享用美食。条件受限，也可为长辈做一件力所能及的家务劳动，通过活动提高生活能力，体会劳动的过程，感受长辈的恩情。</p><p class="ql-block"> 主题活动（二）</p><p class="ql-block"> 开展一期动实践主题作品展，交流劳动实践收获。</p><p class="ql-block">1.我是小画家</p><p class="ql-block"> （1-4年级）在假期中完成一幅精美的“喜迎二十大 争当劳动小达”绘画及手抄小报，培养动手实践能力和陶冶审美情操。</p><p class="ql-block"> （1-2年级绘画，3-4年级手抄报）</p><p class="ql-block">2.主题征文</p><p class="ql-block"> （5-6年级）开展以“我与劳动者同行”为主题的征文，分享劳动见闻、经历与感悟，将热爱劳动的中华传统美德发扬光大。</p><p class="ql-block"> 可从自身参加家务劳动、校园劳动、公益劳动或志愿者服务等展开，表达对劳动的认识与感悟；或通过参观访问，讲述身边人在劳动中创造美好生活、在劳动中实现价值、在劳动中成就梦想的动人故事；或围绕弘扬劳模精神、工匠精神，宣传先进工作者、劳动模范、大国工匠的劳动品格和先进事迹，阐释新时代劳动精神，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的主旋律。</p><p class="ql-block"> 字数：500字左右，配一张相关图片。</p><p class="ql-block">四、活动要求</p><p class="ql-block">1. 1-6年级学生整理内务，做饭等劳动图片，于5月1日下午4：00前发图片到班级群里。</p><p class="ql-block">2. 1-2年级儿童画和3-6年级手抄报图片、5-6年级征文电子稿，于5月2日下午4：00前发班级群里。</p>