教研领航新征程，助力双减向未来——莫旗博荣中心校小班化课堂教学研讨交流会

韩伟

杨柳邀风盼春来，研语花开暖时节。为了践行国家“双减”政策，促进课改教学工作提效增质，博荣中心校确定以“扎实推进双减，探索课改精华”为教研主题。4月29日，教务处组织各学科教研组开启了学区教研活动。 　　由于疫情原因，为了减少聚集，本次教研活动以线上线下相结合的形式开展。听课以现场观摩和钉钉直播相结合的方式进行。 　　数学课是由管忠辉老师呈现的五下《最小公倍数》，以小班化课改形式展示。自主学、小组学、线上线下互助学，多种学法大放异彩；讨论、汇报、提质疑，学习氛围浓厚；预习、探究、分层巩固，练习逐步深入。水常无华，相荡而生涟漪；石本无火，对击始发灵光。在和谐、快乐的课堂中，在合作、探究的氛围里，孩子们的思维发生了碰撞，知识得到了升华，能力得到了锻炼。 语文课由年轻教师闫靖晨主讲，内容是二下《传统节日》。刚参加工作，就有胆量接以重任，可以看出闫老师内心充满自信，敢于挑战自我。这节课一定会充满着阳光和青春活力。老师特别注重朗读，眼过三遍，不如嘴过一遍。示范读、自由读、指名读、比赛读，多种读法此起彼伏。随文识字方法多，换一换、加一加、减一减，学生识字轻松愉快。写字教学规范工整。教师对传统节日习俗讲解图文并茂，生动有趣。 　　孔玲丽给我们带来的是四下美术《艳丽的大公鸡》。这将是一节色彩与造型并存的视觉盛宴。老师平和、亲切的教风，让学生如沐春风。由欣赏一幅冷色画和一幅暖色画引入，从而认识冷暖色，并激发了学生学习的兴趣。教学中，教师范画规范形象。通过直观演示，使学生更容易理解“艳丽”的含义，激发学生创作的欲望。 　　小课堂，大智慧。课改教学追求本真课堂，目的是提高教育实效。老师能结合《课程标准》，参照《教师用书》的要求，合理确定教学目标；结合课改的“目标三实、预习四步、课堂五环”，严格把握课堂实效。 教而不研则浅，研而不教则空。讲课老师精心准备说课材料，并且把着力点放在课后反思上。听课老师也在评课过程中真诚指出优缺点。学然后有所思，才能有所进步。每一位老师都要努力做好学之师，做善思之人；精研教材，潜心教研；问道课堂，探索课改。 　　本次教研活动，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。通过教研活动为博荣中心校的全体教师就如何深化课改教学提供了新思路，新方法，新导向。减负不减责，减负更勤思。在“双减”背景下，深化课改，提升教学实效是博荣人不懈的追求。不负春光与时行，踔厉奋进向未来。站在新的征程上，博荣中心校的全体教育同仁将继续保持精益求精的精神，齐心协力，笃质求实，踏着春天的脚步，一起向未来！