“伙伴危机”真的来了?

F。

<p class="ql-block">  交往能力是一个人的立足根本,孩子的交往能力决定成年后的生存能力。从小培养孩子良好的人际交往能力,对促进其心理健康发展,预防各种心理疾病有着积极而重要的意义。</p><p class="ql-block"> 五年级的孩子已经具备了一定的交往能力,也开始有了自己的小“圈子”。但很多孩子却反映自己很孤独,没有知心朋友。为了帮助家长们更加了解自己孩子的实际,培养孩子们的人际交往能力,刘石岗中心学校召开了每月一次的家长学校——提高孩子与他人交往的能力。</p> <p class="ql-block">  五年级的家长积极的参加了此次家长学校课堂。</p> <p class="ql-block">  课堂以一个案例开始,读着这个案例,使家长和老师陷入了深思:为什么时代发展了,孩子们却陷入了“伙伴危机”?很多家长在案例主人公小慧身上找到了自己孩子的影子。</p> <p class="ql-block">  对现在的孩子来说,玩伴为什么这么难找?老师给大家做了分析,主要有以下几个方面。</p> <p class="ql-block">  为了使家长更清楚的了解到自己孩子的交往能力,学校准备了问卷调查,家长们客观的给自己孩子打了分。</p> <p class="ql-block">  心理学家指出,9~12岁是孩子与同伴交往,建立亲密朋友关系的关键期和最优阶段,因此家长一定要重视孩子的同伴关系,培养和提高孩子与同伴交往的能力。老师详细给出了建议。</p> <p class="ql-block">  课堂结束后,家长表示收获了很多,并把自己所学的重点与感悟记录了下来。</p> <p class="ql-block">  相信通过这次家长学校课堂,家长们对孩子的交往能力有了一定的了解,能够更好的帮助孩子脱离伙伴危机。</p><p class="ql-block"> 希望石岗的孩子们在家长和学校的正确引导下,在与同伴的交往中,体验到交际的快乐,成为一个乐于交往,和善于交往的人。</p>

孩子

交往

家长

能力

家长学校

课堂

同伴

石岗

自己

案例