龙游县七都小学范梦莹老师在杭州市临安区石镜小学跟岗锻炼总结

诗情画意

时光荏苒。本周是我在石镜小学跟岗学习的最后一周。一个多月的跟岗锻炼时光让我受益匪浅，收获多多。接下来，我对这一个多月的学习情况做如下总结： 一、师徒结对模式，促进课堂教学（1）积极参与听课，丰富学习体验 　　在石镜小学一个多月的时间里，我一有空就搬上凳子去跟岗师傅杨芳老师和罗鑫老师的班上听他们是如何上好一堂美术课的。给我感触最深的是石镜小学的美术团队，他们具有优秀的钻研精神，开阔的思路和见解。课堂上老师们善于循循善诱，层层引导学生如何体验、感悟、创作。各环节之间联系紧密，语言组织精炼易懂，课前准备扎实牢靠。 （2）积极上好一课，夯实课堂阵地 　　在石镜小学一个多月的时间里，我共上了6节美术课。分别是四年级三个班的《落日》和《夜色》。《落日》这节课作为展示课先后上了三次，每上一次师傅杨芳老师会对我的课提出相应的指导意见，美术组也会对本课进行积极的研讨，对该课提出修改建议。《夜色》这一课和《落日》比较接近，在进行教学活动中我运用了比较通俗易懂的方式组织教学，让学生感受夜色的美、创作夜色的美。 （3）积极参加研讨，提升课堂效率 　　在石镜小学一个多月的时间里，美术组和我一起参与了多场教材研讨活动。分别对四五年级整册教材进行梳理，可以发现教材的内容是环环相扣、层层递进的。同时也对我的展示课进行了相关的研讨，提出方式方法上的不足，帮助我理清教学思路，更好地组织教学活动。 （4）名师专业指导，促进教师成长 　　石镜小学拥有一支专业且优秀的美术教师团队。团队中的张帆老师中国画技艺高超，为人谦和。在校长的带领下我初次来到他的办公室就被他的获奖作品所深深吸引。和张老师交流的过程中知晓张老师多年来坚持画画，参加比赛屡屡获奖。在跟岗阶段，我也有幸得到张老师对我作品的指点，得知自己的绘画或书法创作可再大胆一些，基调再古朴一些才能更出彩。同时张老师也向我展示了他是如何做到用笔的收放自如，让我受益匪浅。 二、开展德育活动，丰富育人体系（1）落实德育常规，帮助学生成长 　　德育常规落实的精准性在石镜小学的点滴处能完美体现出来。校门口有序上放学，周一的升国旗，国旗下讲话，日常的大课间活动无一不体现出井然有序。有序而不乱的教学环境帮助学生从小事中就树立起秩序感，从而帮助孩子们健康成长。 （2）丰富德育活动，多元育人体系 　　在跟岗锻炼期间我分别欣赏了石镜小学“阅读中国，诵韵经典”课文朗诵比赛，“我为亚运献才艺”---石镜小学三年级才艺展演。师生们精心准备了两场活动，让我对活动举办的流程、活动内容的选择、学生演出指导等方面有了新的认识，得到了宝贵的经验。依托展演活动为主体的德育活动的开展在帮助学生树立社会主义核心价值观方面有积极的促进作用。 （3）参观少先队室，了解队室布置 　　在石镜小学大队辅导员王夏楠老师的带领下我参观了学校的少先队活动室。王老师逐一向我介绍了少先队活动室的各个板块，旨在学生活动之时为学生创造良好的活动环境。同时也和我讲解了少先队开展的各项活动，学校环境卫生的评选等，让我深刻了解了本校的育人体系。 三、进班体验学习，知晓班级文化 　　跟岗锻炼期间安排我分别对三（3）班、二（4）班从晨读、大课间、午餐、托管、排队等重要时间节点进行观察。 　　班干部有序地组织学生进行晨读、学生有序就餐、班级环境布置等方面让我印象深刻。班级活动的多样性让我感触颇多，特别是三（3）班的“走走秀秀”的班级活动让学生们都能有展示自己的机会。我从观察中进行必要的反思，获取了班级管理规范化、细致化的模式对学生行为习惯的养成具有重要的意义。在观察学习中也开阔了我的眼界。 　　苔花如米小，也学牡丹开。一个多月的跟岗学习很快落下帷幕，我从中收获良多、受益匪浅。在此过程中不仅得到了学校领导和各位老师生活上的关怀和帮助，更得到了跟岗师傅和专业教研团队的悉心指导。在此过程中，我增长了见识，收获了经验，更新了理念，让我从教育教学方面、德育工作开展等方面都有了不同程度的提高。我也将尽力将所学所想所见运用到自己的工作中，不断磨砺自己，努力成为更优秀的自己。