<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过：劳动是学校教育生活中不可缺少的重要方面，其应渗透、 穿于整个学校教育之中。离开了劳动， 就不可能有真正的教育。</p> <p class="ql-block"> “五一”国际劳动节即将到来，达连河第二小学以此为契机，深入开展“劳动最快乐”实践活动，让同学们在认真学习文化知识的同时，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗精神，养成热爱劳动的好习惯。</p> 认知篇 <p class="ql-block"> 劳动贯穿于孩子的每日生活，在不断模仿、学习、认知的过程中，生活里的点点滴滴都是培养独立生活、独立思考、照顾他人的能力的好时机。</p> 家务篇 <p class="ql-block"> 家务是家庭里最自然的劳动场景，孩子们在劳动、分担家务、照顾家庭成员的过程中，从细微处的拿捏到整体设计的规划，都有助于他们养成有条理的思维、严谨的做事风格，从而积累体验和成长。</p> 技能篇 <p class="ql-block"> 劳动教育不仅仅致力于劳动观念的培育，更重要的是教会孩子如何在劳动中体验到生活的乐趣。只有这样，在不远的未来，孩子们才能获取持续创造美好生活的能力。</p> 体验篇 <p class="ql-block"> 孩子能够掌控的事情越多，他们的安全感和自我驱动力越强，回归到实际的劳动实践，那些与生活密切相关而又力所能及的实际操作，带着向往又激动的好奇心，不仅让孩子们创造力被激活，他们的生命力也被唤醒。</p> <p class="ql-block"> 新时代劳动教育，指向的是未来生活与劳动的相互成全，让劳动教育浸润每一个孩子的发展历程。劳动教育对少年儿童成长的重要性不言而喻，从懂劳动到会劳动再到爱劳动，看似简单其实带给孩子的独立、自信、责任意识等，都将会是伴随他们一生的宝贵财富。家校携手，把握劳动教育好时机，为孩子的一生打好底色。</p>