多彩童年，快乐闯关一一海口市西湖实验学校一、二年级无纸化趣味闯关测评活动

陈长昌

为了落实“双减”工作，减轻学生的学业负担，综合评价学生文化素养，帮助学生认识自我，建立自信，发展评价的教育功能，促进学生多方面发展，让活动更符合低年级学生的年龄特点和心理需求，海口市西湖实验学校于2022年4月28--29日开展了一、二年级无纸化趣味闯关测评活动。 前期筹备 　　我校冯素如校长对于一、二年级无纸化趣味闯关测评活动相当重视。为做好本次趣味闯关活动，活动前期，教导处与教研室组织一、二年级年级长及语数英备课组长召开教学教研工作，研讨闯关活动的题型设计、评价标准、安全事项等内容。 　　活动前，王迅副总务召开新华北校区工作例会布置闯关工作任务。一年级级长万梅、二年级级长陈长昌精心组织年级教师召开年级工作会议，语数英备课组长解读闯关活动的题型内容和评价标准，年级长协调闯关活动教师工作安排，要求每位老师尽心尽责，确保本次无纸化趣味闯关测评活动顺利、圆满、成功的举行。 　　活动前，孩子们也有着自己的准备。看，他们正在精心制作自己的印章卡，这一笔一画勾勒出了孩子们对于美术的喜爱及对于闯关活动的期待，体现出了测评活动不只局限于文化课程，还注重孩子们综合素质的发展。 趣味闯关 第一关：文字大冒险 　　“文字大冒险”有六套闯关题，孩子们在闯关之前先抛掷色子，掷出几就选择相应的题。伴随着同伴们的欢呼声，孩子们高兴的抛出色子，真的是乐在其中。 　　冯素如校长、林曼副校长、教导处郑琼生主任、甘才玲副主任、黄娴青副主任、教研室李小燕副主任等亲临活动现场，与孩子们一同快乐的参加闯关活动。 　　语文学科根据一、二年级所学的内容，结合孩子们的认知特点，分设有“词语认读”、“古诗背诵”、“看图说话”这几个模块分别考察孩子们课内外的识字量、本学期前半段课内古诗词积累、口语表达能力。 　　队伍整齐有序，体育课中的队形习惯得以展现，活动育人，一点不假。 　　我闯关成功了！孩子们快乐的与老师击掌庆祝。 第二关：数形小王国 　　“数形小王国”有12套题，孩子们转动“幸运大转盘”，大转盘停在几就答相对应的题。 　　一、二年级数学闯关测评题分别设有：口算题、说出数的组成并在计数器上拨出相应的数、认图形说颜色、看图说意道算式、看钟表说时间、补单位、认方向等。活动过程中，孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，信心满满，劲头十足。 闯关成功！ 露出灿烂的笑容。 顺利过关！ 开心的小朋友们。 　　第二关成功闯过，男生女生开开心心、蹦蹦跳跳。 第三关：趣味ABC 　　英语学科以认读单词为主，老师随机抽出单词卡片，孩子们读出卡片上的单词。老师出示不同的卡片，孩子们说出图上相应的单词。 成功闯过第三道关卡。 　　以往的纸笔考场成了极具趣味的闯关游戏，分值变成了一个个印章，测评题目变成了一道道关卡。孩子们尽情的在学中玩，在玩中学。 闯关成功 乐在其中。 　　开展趣味活动，培养孩子们的综合素质，本次闯关活动不仅让孩子们感受到了学习的重要，更是收获了成功的喜悦，综合评价不再以成绩作为唯一评价标准，真正做到减负不减质，减负不减责任。 　　多彩童年，快乐闯关一一海口市西湖实验学校一、二年级无纸化趣味测评活动在孩子们的欢笑声中落下了帷幕。相信在家校和师生的共同努力下，西湖的学子们一定会学有所成，未来可期。 图片：陈长昌、各年级班主任编辑：陈长昌审核：黄日艳