<p class="ql-block">在“五一”国际劳动节到来之际，营子学区大鲁道小学紧扣“劳动”主题，启动“劳动特色章”红领巾争章活动。在劳动教育中引导少先队员崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，帮助他们理解劳动精神，在劳动中锻炼成长。</p> “劳动特色章” 争章细则 <p class="ql-block">1.悟劳模之品行</p><p class="ql-block">队员们需要树立了解劳模榜样，了解“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳动精神。（以绘画、手抄报、作文等形式呈现均可）</p><p class="ql-block">2.展劳动者风采</p><p class="ql-block">“最美劳动者”摄影展，队员们关注在不同工作岗位上默默奉献的劳动者，用镜头展现他们的风采。（注意照片要清晰，横拍，交原图）</p><p class="ql-block">3.铸劳动之魂</p><p class="ql-block">设计“21 天劳动习惯养成计划任务单”，队员们学习基本的劳动技能，并相互监督“打卡”，培养爱劳动的好习惯。（预备队员们要加油哦！争取在六一儿童节前加入中国少年先锋队，成为一名真正的少先队员！）</p><p class="ql-block">4.赏劳动之魅力</p><p class="ql-block">队员们可以采用“假日小队”的形式，寻访校园、村委会中的劳动者，合作拍摄体现劳动精神的短视频，展现劳动者的魅力。</p> <p class="ql-block">备注：一年级各预备队员，二年级各中队队员至少完成其中两项，选取30%优秀队员得章。</p><p class="ql-block">三四年级各中队队员至少完成其中三项，选取30%优秀队员得章。</p><p class="ql-block">五六年级各中队队员则需完成四项，同样<span style="font-size:18px;">选取30%优秀队员得章。</span></p><p class="ql-block">集体一星章的竞选主要依据中队开展“红领巾奖章”活动实效、思想引领成果，获章比例原则上不超过具有参评资格中队的30%。个人和集体一星章均在六一期间进行表彰。</p> <p class="ql-block">本次活动构建以中、小队为主体的争评机制和辅导员、队员、家长等多方参与的评价方式。要充分运用奖章评价结果。各中队（班）要注重指导少年儿童记录争章过程、获章集章，为星级章评定提供有形依据。</p> <p class="ql-block">习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上精辟阐释了劳模精神、劳动精神、工匠精神的科学内涵，为开展新时代劳动教育、大力弘扬劳动精神指明了方向。</p><p class="ql-block">高举队旗跟党走，我校鼓励队员们坚持参与争章活动，持续培养劳动精神，逐步养成劳动习惯，从小学先锋，长大做先锋。</p>