【曙光教育集团】“云”端相约,“英”你而美——英语教师篇

曙光第三小学

<p class="ql-block ql-indent-1">这个春天,卷土重来的疫情使本该书声琅琅的校园一片寂静,使本该欢声笑语的校园悄然无声。疫情虽阻隔了师生的相聚,但阻隔不了教师的责任和担当,病毒阻隔了学生上学的路,但却挡不住孩子们对知识的渴求。为切实保障疫情防控工作和教育教学工作两不误,曙光教育集团的英语老师和学生们再次通过云端相聚,通过网络平台有序开展线上英语教学。</p> 共研共进 云端创新 <p class="ql-block ql-indent-1">兵马未动,粮草先行。教研是线上教学工作顺利开展的“粮草保障”。疫情也许绊住了线下教育活动的脚步,但无法阻挡曙光人投身教育,潜心学习的热情。老师们利用课余时间坚持做到每天“一沟通”,讨论每节课的上课情况。每周一教研,为教学大方向注入新能量。老师们在教中学,在学中不断调整与提高。</p> 以生为本 精彩课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">课前要求学生提前预习,确保听课质量。课上,老师们通过连麦回答问题或点名功能实现师生交流,提升互动效果。利用在线课堂、视频会议等模式,监督孩子们学习。同时精心制作课件,包括课文动画,单词图片,提前录制小视频等,来吸引学生的注意力,让学生在有限的时间内,掌握更多的知识。确保呈现给学⽣的是⼩梯度、⾼频率、易消化、能反馈的有效线上教学。全体英语教师用自己的行动诠释着“师者最美的姿态”,用隔空的陪伴助力学生们快乐成长!</p> 线上巡课 云上关怀 <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步保障线上教学质量,各学校领导利用网上教学平台督导教学运行,在各个“教室”之间巡查,从课堂教学到作业批改反馈,以全链条跟进的方式,开展沉浸式督查。对于发现的问题,及时与教师交流反馈共同研究整改措施;就挖掘的优点亮点,及时梳理总结在学校工作群中推送,营造互学互鉴、共同提升的良好氛围。</p> 创新作业 趣教乐学 <p class="ql-block ql-indent-1">英语作业是什么?是抄写、默写?还是朗读、背诵?双减背景下的作业改革要求我们布置更多的“高效”作业,这些作业让英语学习趣味多多、收获多多!</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先看看视听作业的情况吧!小朋友们一个个化身英语小歌手、小演员,唱起来、演起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个个小可爱们不仅能唱能演,手工作业也是非常了不起的,咱们一起去他们的线上手工店逛逛吧!</p> 云端守护 解疑答惑 <p class="ql-block ql-indent-1">及时课后跟踪学生的学习情况是英语教学不容忽视的一个环节,老师们利用钉钉等平台认真批阅反馈学生作业,针对错题进行答疑解惑,总结分析典型问题,给予针对性指导。在批改作业后,教师通过钉钉群等公示优秀作业,激励同学们见贤思齐。师生之间虽然隔着屏幕,却有了心与心的交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三尺讲台,一根粉笔,是老师;一台电脑,一部手机,亦是老师。线上教学,虽隔屏,精彩不减;疫情虽在,春会来,终将回暖。“英”为孩子们的明天,老师们“语”同学们相约线上,曙光教育集团英语组用真诚的心守护孩子们的成长,让每一份成长都成为这个春天里最美的风景。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">但愿疫情尽早散去</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">期待早日重返校园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">加油!</p>