<p class="ql-block">口语交际“图书借阅公约”</p><p class="ql-block">1、培养学生热爱图书，爱惜书本的意识。</p><p class="ql-block">2、能与他人进行小组合作。主动发表意见，养成合作探究的学习方法.</p><p class="ql-block">3、学会表达，学会倾听他人的发言。</p> <p class="ql-block">手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，它是第二课堂的一种很好的活动形式。德惠市实验小学二年一班的同学，利用课余时间完成了语文第五单元完成了课后实践作业——“图书公约手抄报。学习之乐，其乐无穷！拿起画笔、发挥想象、结合知识、融入情景，一起来欣赏我们的作品吧！</p> <p class="ql-block">语文的学习是需要一点一滴的积累，而不是一蹴而就，为同学们的学习力点赞👍🏻👍🏻</p>