<p class="ql-block">——2021—2022学年第二学期八年级道德与法治教学研讨活动</p> <p class="ql-block">为了进一步落实双减政策，做好本学期学科教学教研工作，强化教研支撑，促进初中道德与法治教学质量的提升，4月29号上午，在三明市第十中学召开了2021—2022学年第二学期八年级道德与法治半期质量分析与教研活动。</p> <p class="ql-block">三明十中的苏慧欢老师由今年3月5日李克强总理在十三届全国人大五次会议作《政府工作报告导》的时政新闻入手，引入课题，增强学生对时政知识的敏感度。</p> <p class="ql-block">试卷讲评过程当中，苏老师与政府工作报告巧妙结合，启发学生要交出自己满意的答卷，必须做到：1.稳字当头—基础不丢分。通过引导学生对易错易混点进行区分，牢固基础知识选择题不丢分。2.进字当道—方法要掌握。通过答题步骤的讲解示范，初步理解掌握答题要领。通过对学生典型错误的分析与纠正，达到警示作用，加深对答题步骤的熟练掌握程度，提高解题技巧。3.活字为要—变式巧应对。通过设问方式、答题角度、情境材料变式等模式的探索，缓解学生在答题过程中“记不牢看不懂用不上说不清”所学知识的烦恼，帮助学生全面掌握主干知识，提高审题能力，答题能力。 4.奋字添彩—奋斗向未来。通过播放视频《奋进中的中国》，感悟国家奋勇争先、艰苦奋斗的历程，升华学生的情感、态度、价值观，引导学生学习这种精神，交出自己的满意答卷。</p> <p class="ql-block">课后，各校教师代表各抒己见，结合自己的日常教学，分享本次活动所思所想。在交流分享中大家碰撞出思维的火花，共同进步。</p> <p class="ql-block">评课结束后，三元进校的李慧敏老师从各校半期成绩、学生答题情况入手，做了题为《依托案例教学，提升核心素养——2021—2022学年第二学期八年级道德与法治半期质量分析》的专题讲座。李老师运用图表、数据真实反映了各校半期考的情况，通过横比纵比细致分析了各校每题的得分情况，使各校明确了自己的短板所在及今后努力的方向。</p> <p class="ql-block">随后，李慧敏老师带领大家一起学习了2022年版课程标准部分内容。通过学习大家对初中道德与法治学科要培养学生的五大核心素养有了初浅认识，明确了在日常教学中如何有效开展教学研究和校本研究来提升教师的专业实施能力。</p> <p class="ql-block">李慧敏老师结合学生答题情况和新课标的教学建议，指出：在“双减”背景下，思政教师要上有底线的常态课！要围绕课程内容，结合国内外影响较大时事、密切联系社会生活和学生生活实际，用富有时代气息的鲜活内容作为背景材料；要设计层层深入的问题，引导学生自主探究或小组合作探究催生课堂思维成果的诞生；要通过精选、精练、精讲习题，帮助学生全面掌握主干知识，提高审题能力，答题能力，实现政治课堂教～学～评一致性。</p> <p class="ql-block">活动最后，李慧敏老师用“水本无华，相荡而成涟漪，石本无火相击而发灵光”这句话鼓励教师们积极研讨，深耕课堂，减负增效，提高学生的核心素养！</p>